原创力文档- 1、本文档共45页，其中可免费阅读25页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
近年来校园霸凌事件频频发生，对社会产生了不良影响。而涉及案件的主体
多为中小学生此群体都还为未成年人，因为社区、校方、教师等各种因素相互作
用使得很多校园霸凌案件没有得以较好的处理，对于遭受校园霸凌者以及家属产
生了很强烈的冲击和伤害。因此要从源头上找到处理校园霸凌的方法并用全新的
观点和方法去探讨，深入地研究校园霸凌产生的根源，对校园霸凌者的失范行为
加以矫治指导，促使其形成良好的价值观和人生观。
本论文的研究方法采用的是历史文献研究法、归纳分析法等手段，通过引入
认知行为理论成果
文档评论（0）