高一数学必修第二册同步学与练（人教版）第06讲 平面向量基本定理（原卷版）.pdfVIP

第讲平面向量基本定理

066.3.1

课程标准学习目标

①理解平面向量基本定理及其意义，了解向

量基底的含义。

1.在课本知识学习的基础上，加上初中阶段对数轴的理

②掌握平面向量基本定理，会用基底表示平

解，以及物理知识中里的分解的知识，进一步理解平面

面向量。

向量基本定理及其意义，了解向量基底的含义；

③会应用平面向量基本定理解决有关平面

2.掌握平面向量基本定理，不仅仅局限在直角坐标系，

向量的综合问题。

更应该学会用基底表示平面向量；

④能用坐标表示平面向量的数量积，会表示

3.在掌握基础知识的基础上，学会学习致用，会应用平

两个平面向量的夹角。

面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题；

⑤能用坐标表示平面向量共线、垂直的条

件。

知识点01：平面向量基本定理

（1）平面向量基本定理



如果是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量有且只有一对实数

ee,a,,,

1212



使aee.

1122



若,不共线,我们把,叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.

ee{e,e}

1212

（2）对平面向量基本定理的理解

(1)这个定理告诉我们,平面内任意两个不共线向量都可以作为基底,一旦选定一组基底,则平面内的任一向量

都可用该组基底唯一表示.



(2)对于确定的基底,,同一向量的分解式是唯一的,不同向量的分解式是不同的.

ee

12



(3)同一个非零向量在不同的基底下分解式是不同的,零向量的分解式是唯一的,即0ee,且

1122

0

12.

(4)这个定理可推广为平面内任意三个不共线的向量中任何一个向量都可表示例示为其余两个向量的线性:,

组合,且形式唯一.

知识点02：平面向量基本定理的有关结论



（1）设,是平面内一组基底，若，当0时，