第二课+探究世界的本质+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化 (1).pptxVIP

;;【考纲考情分析】;【体系构建】;1.理解“四个概念”，即：物质、意识、运动、规律

2.明确两大辩证关系：物质与意识的辩证关系、客观规律与主观能动性的辩证关系。

3.记住一条总方法论：一切从实际出发，事实求是;;思考探究;物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。;【突破拓展】;【特别提醒】;

;自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。;

;意识的内容是客观的，形式是主观的,是客观内容与主观形式的统一。

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;【原理内容】：物质决定意识，意识是物质的反映。

【方法论】：坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观的统一。

材料中的标志性词语：

根据…情况，针对…特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从…中得到经验指导实践；从……中总结教训;因地制宜。

;;1.（2023湖北卷）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们（????）

①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践??????

②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展

③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化????

④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;2.（2024.湖南卷）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（???????）

①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在

②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则

③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识

④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中;3.（2024新课标卷）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明()

①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映

②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的

③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致

④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关

A.①②B.①④C.②③D.③④;（1）含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

（表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等）

（2）物质和运动的关系：;运动和静止的关系;;判断下列哪些是规律;①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭。

（发明/发展/改变/改造/创造/消灭×）（发现/认识/利用/尊重√）

②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。

;①规律是普遍和客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭。因此，我们必须尊重规律，按规律办事。（违背→惩罚）

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。;含义;;含义;;小结:“探究世界的本质”（辩证唯物论）两大原理

1、物质与意识的辩证关系

(1）物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。

(2）意识具有反作用。正确意识指导实践，促进客观事物发展;错误意识指导实践，

阻碍客观事物发展。要求树立正确的意识，重视精神的力量。

2、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的辩证关系

(1）规律是客观的，是不以人的意志为转移，既不能创造，也不能消灭。人们应按规律办事,违背规律会受到规律的惩罚。

(2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人们可以发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式，认识和利用规律，改造世界，造福人类。

(3）把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。;小结:“探究世界的本质”(辩证唯物论）两大简答题

1、如何做到一切从实际出发?

①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，