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小学生美德少年事迹材料（通用7篇）

在日常学习、工作或生活中，说到事迹，大家确定都不生疏吧，依据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。以下是我整理的学校生美德少年事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

学校生美德少年事迹材料【篇1】

__，10岁，__市__学校文汇校区408班同学。

“尽最大的努力，做最好的自己”，这是他的座右铭。他不断用此来激励自己，使自己成为德、智、体、美、劳全面进展的学校生。他的脸上总挂着绚烂的微笑，光明的双眸透着才智，这是一个阳光自信、神采飞扬的少年。

一、勤奋好学，做自己的责任人

“书山有路勤为径”，在学习中，他以“勤”字当先，努力做到勤思索、勤练习、多提问、多阅读。“书籍是人类进步的阶梯！”这是常挂在他嘴边的一句话。他喜爱看书，在书籍的海洋里吸取了丰富的学问和力气，开阔了视野、增长了见识。擅长思索、求知欲强、百折不挠的钻研精神，让他养成了遇事爱问为什么的习惯，也正是这种习惯，促使他朝着既定的目标不断前进，收获了区三好同学、校阳光少年、校光谱星少年等诸多的荣誉，而面对大家的赞扬，谦逊的他只是害羞的一笑，心中立下了更高的目标！

二、敬重师长，做老师的好帮手

在学校，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，“随风潜入夜，润物细无声”，正是老师的言传身教，让他可以健康向上、健壮成长为一名品学兼优的好同学。

他在家经常会说起老师的趣事：像定海神针的胡老师、温文尔雅的温老师、可爱风趣的寿老师……是老师们不辞辛苦悄悄地付出，传授学问，关心成长，渐渐地把我们培育成一棵棵参天大树。

他深知，每一节课虽然只有短短的35分钟，但那是老师们花费了大量的时间和心血，或许修改了许多遍，或许演练了很多次，总结出的最适合班级同学的教学方法，才会大胆地走上讲台将学问传授给自己可爱的同学们，所以每一课他都做到课前仔细预习并提出问题；课中聚精会神听讲并解决问题；课后踏踏实实完成作业并做好巩固，以回报老师的谆谆教导，那是对老师最大的敬重。

对于班集体这个团队荣誉他倍加爱惜，乐观参与学校和班级组织的各类活动，为班级争光；当好老师的小助手，努力做好班主任交给他的班级工作；遇到学习上有困难的同学，他总能热心地、不厌其烦地急躁讲解辅导，直到同学弄懂为止。曾多次被评为“学习智多星、爱班小标兵”

三、孝敬长辈，做父母的好儿子

百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德。爱护细腻的他，也深知父母的辛苦。坚持“自己的事情自己做”，放学第一时间做完作业后，乐观主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，比如洗碗、扫地、拖地、洗内裤袜子等。独生子女身上的那种娇惯、羸弱和霸道，在他身上找不到一丝痕迹。

他觉得孩子也应当为父母分忧。有时妈妈上班太累，回家感觉腰酸背疼的时候，他就会跑过去帮妈妈捶背、揉腰，还特意上网搜寻按摩视频，学习按摩技术，自创了溜溜锤和蚂蚁爬按摩手法。

每到节假日，他都会要求去老家探望爷爷奶奶、外公外婆，陪老人谈天、跳广场舞，每逢外出旅游会要求带上老人一起去旅游，享受一下别的小伴侣每天可以享受的天伦之乐。

家庭传统教育注意心性品德的培育，让他拥有一颗真诚和善的心。一言一行讲道德、举手投足见文明。在社区的各个角落，常常能看到他捡拾垃圾的身影；公交地铁，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座……

他热心公益事业，乐观参与各类公益活动。他是__市红领巾志愿者、是__市气象科普体验馆站小讲解员、也是__工艺美术博物馆特聘小讲解员，用自己微薄的力气尽力去关心他人。

“雏鹰展翅志高远，搏击长空会有时”！

这就是__，一个一般的学校生，他呈现了新时代学校生身上那种热忱乐观、团结友爱、尊师孝亲等良好的道德品质。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但他的至真至纯至善，如一朵鲜花绽放，非常的清爽漂亮。在同学心目中，无疑一个值得学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！

我们坚信，__同学秉感恩之心，以诚意待人，以爱心做事，将来肯定会更加绚烂和精彩！

学校生美德少年事迹材料【篇2】

小涵今年六岁，是长城路学校一班级一班的一名同学，在老师的辛勤教育下，她牢记学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、懂礼貌的好孩子，她的座右铭是“在家做个好孩子，在校做个好同学”。在家里，她孝敬长辈，主动关心父母做家务，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简洁的家务劳动。

仔细、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明懂事理的好孩子。

在学校，她始终坚持各项文明礼仪原则，敬重师长，团结同学，热心关心同学，获得了老师同学的全都好评。在平日里她是一个乐于助人、待人有礼的女孩，擅长交伴侣，能和每一位同学和谐相处，大家都夸他是个讲文明懂礼貌