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小学生美德少年事迹材料(通用7篇)
在日常学习、工作或生活中,说到事迹,大家确定都不生疏吧,依据事迹的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。以下是我整理的学校生美德少年事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
学校生美德少年事迹材料【篇1】
__,10岁,__市__学校文汇校区408班同学。
“尽最大的努力,做最好的自己”,这是他的座右铭。他不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体、美、劳全面进展的学校生。他的脸上总挂着绚烂的微笑,光明的双眸透着才智,这是一个阳光自信、神采飞扬的少年。
一、勤奋好学,做自己的责任人
“书山有路勤为径”,在学习中,他以“勤”字当先,努力做到勤思索、勤练习、多提问、多阅读。“书籍是人类进步的阶梯!”这是常挂在他嘴边的一句话。他喜爱看书,在书籍的海洋里吸取了丰富的学问和力气,开阔了视野、增长了见识。擅长思索、求知欲强、百折不挠的钻研精神,让他养成了遇事爱问为什么的习惯,也正是这种习惯,促使他朝着既定的目标不断前进,收获了区三好同学、校阳光少年、校光谱星少年等诸多的荣誉,而面对大家的赞扬,谦逊的他只是害羞的一笑,心中立下了更高的目标!
二、敬重师长,做老师的好帮手
在学校,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,“随风潜入夜,润物细无声”,正是老师的言传身教,让他可以健康向上、健壮成长为一名品学兼优的好同学。
他在家经常会说起老师的趣事:像定海神针的胡老师、温文尔雅的温老师、可爱风趣的寿老师……是老师们不辞辛苦悄悄地付出,传授学问,关心成长,渐渐地把我们培育成一棵棵参天大树。
他深知,每一节课虽然只有短短的35分钟,但那是老师们花费了大量的时间和心血,或许修改了许多遍,或许演练了很多次,总结出的最适合班级同学的教学方法,才会大胆地走上讲台将学问传授给自己可爱的同学们,所以每一课他都做到课前仔细预习并提出问题;课中聚精会神听讲并解决问题;课后踏踏实实完成作业并做好巩固,以回报老师的谆谆教导,那是对老师最大的敬重。
对于班集体这个团队荣誉他倍加爱惜,乐观参与学校和班级组织的各类活动,为班级争光;当好老师的小助手,努力做好班主任交给他的班级工作;遇到学习上有困难的同学,他总能热心地、不厌其烦地急躁讲解辅导,直到同学弄懂为止。曾多次被评为“学习智多星、爱班小标兵”
三、孝敬长辈,做父母的好儿子
百善孝为先。孝,是中华民族的传统美德。爱护细腻的他,也深知父母的辛苦。坚持“自己的事情自己做”,放学第一时间做完作业后,乐观主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,比如洗碗、扫地、拖地、洗内裤袜子等。独生子女身上的那种娇惯、羸弱和霸道,在他身上找不到一丝痕迹。
他觉得孩子也应当为父母分忧。有时妈妈上班太累,回家感觉腰酸背疼的时候,他就会跑过去帮妈妈捶背、揉腰,还特意上网搜寻按摩视频,学习按摩技术,自创了溜溜锤和蚂蚁爬按摩手法。
每到节假日,他都会要求去老家探望爷爷奶奶、外公外婆,陪老人谈天、跳广场舞,每逢外出旅游会要求带上老人一起去旅游,享受一下别的小伴侣每天可以享受的天伦之乐。
家庭传统教育注意心性品德的培育,让他拥有一颗真诚和善的心。一言一行讲道德、举手投足见文明。在社区的各个角落,常常能看到他捡拾垃圾的身影;公交地铁,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座……
他热心公益事业,乐观参与各类公益活动。他是__市红领巾志愿者、是__市气象科普体验馆站小讲解员、也是__工艺美术博物馆特聘小讲解员,用自己微薄的力气尽力去关心他人。
“雏鹰展翅志高远,搏击长空会有时”!
这就是__,一个一般的学校生,他呈现了新时代学校生身上那种热忱乐观、团结友爱、尊师孝亲等良好的道德品质。虽然没有轰轰烈烈的事迹,但他的至真至纯至善,如一朵鲜花绽放,非常的清爽漂亮。在同学心目中,无疑一个值得学习的榜样,一名当之无愧的美德少年!
我们坚信,__同学秉感恩之心,以诚意待人,以爱心做事,将来肯定会更加绚烂和精彩!
学校生美德少年事迹材料【篇2】
小涵今年六岁,是长城路学校一班级一班的一名同学,在老师的辛勤教育下,她牢记学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、懂礼貌的好孩子,她的座右铭是“在家做个好孩子,在校做个好同学”。在家里,她孝敬长辈,主动关心父母做家务,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简洁的家务劳动。
仔细、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明懂事理的好孩子。
在学校,她始终坚持各项文明礼仪原则,敬重师长,团结同学,热心关心同学,获得了老师同学的全都好评。在平日里她是一个乐于助人、待人有礼的女孩,擅长交伴侣,能和每一位同学和谐相处,大家都夸他是个讲文明懂礼貌
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