高一数学必修第二册同步学与练（人教版）第08讲 直线与直线平行（解析版）.pdfVIP

第08讲8.5.1直线与直线平行

课程标准学习目标

1.让学生直观认识空间中直线与直线的位置关系，通过

4.4

观察得出基本事实基本事实表明了平行线的传

①会判断空间两直线的位置关系。

递性，可以作为判断空间两条直线平行的依据，同时

②能用基本事实4和等角定理解决一些简

它给出了空间两条直线平行的一种证法

单的相关问题。

2.通过本节内容的学习，为学生学习立体几何知识打下

基础，同时能更好地提升学生直观想象和罗辑推理等

数学学科核心素养.

知识点01：直线与直线平行

（1）基本事实4（平行线的传递性）

①文字语言：平行于同一条直线的两条直线平行

②图形语言：

a,b,cabbcac

③符号语言：直线,,

④作用：证明两条直线平行

⑤说明：基本事实4表述的性质通常叫做平行线的传递性

（2）空间四边形

空间顺次连接不共面的四点A,B,C,D所构成的图形叫做空间四边形.如图中的四边形表示空

间四边形ABCD.

点A,B,C,D叫做空间四边形的顶点；所连接的相邻顶点间的线段叫做空间四边形的边，如图

中的线段,,,连接不相邻的顶点的线段叫做空间四边形的对角线，如图中的线

ABBCCDDA

段,AC.空间四边形的对角线不共面.

BD

（3）等角定理

①文字语言：如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补

②图形语言：





OAOAOBOB

③符号语言：,AOBAOB或

AOBAOB180

④作用：判断或证明两个角相等或互补



2024··AOBCOD,AOB50

【即学即练】（上上海长宁高二上海市民办新虹桥中学校考期末）已知和

1121

且OA//OC,OB//OD，则COD．

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【答案】或130

50

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1CODAOB