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2024年山东省临沂市思想政治高二上学期测试试卷及解答
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这句话强调了（）
A.哲学的任务是指导人们正确地认识世界
B.哲学对改造世界有决定作用
C.改造世界是哲学的最终目的和归宿
D.认识世界和改造世界是相互依赖的
答案：C
解析：本题考查哲学的作用。
选项A，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，故A说法错误。
选项B，哲学是世界观和方法论的统一，为改造世界提供世界观和方法论的指导，但不起决定作用，故B错误。
选项C，马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这句话强调了改造世界的重要性，是哲学的最终目的和归宿，故C符合题意。
选项D，认识世界和改造世界是相互促进的，但不是相互依赖的，故D错误。
2、某同学说：“有时候学习思想政治课的知识很枯燥，但是老师总能在课堂上旁征博引，用生动的案例帮助我们理解抽象的概念，这让我觉得思想政治课也很有意思。”该同学的观点表明（）
A.具体科学是哲学的基础
B.哲学是科学的世界观和方法论
C.哲学是对具体科学的概括和总结
D.哲学能给人以智慧，使人更聪明
答案：D
解析：本题主要考查哲学的作用。
选项A，材料主要体现的是哲学对具体科学的作用，而不是具体科学对哲学的作用，故A不符合题意。
选项B，哲学有科学与非科学之分，只有科学的哲学才是科学的世界观和方法论，故B说法错误。
选项C，哲学是对具体科学的概括和总结，但材料主要体现的是哲学的作用，而不是哲学与具体科学的关系，故C不符合题意。
选项D，材料中“老师总能在课堂上旁征博引，用生动的案例帮助我们理解抽象的概念，这让我觉得思想政治课也很有意思”说明哲学能给人以智慧，使人更聪明，故D符合题意。
3、2022年3月4日至10日，全国政协十三届五次会议在北京召开。会议期间，政协委员们围绕“十四五”规划纲要草案，深入讨论国家大政方针和群众关心的热点难点问题，积极建言献策。这表明人民政协（）
A.是我国最高国家权力机关
B.履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
C.依法参与国家事务的协商和管理
D.是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式
答案：D
解析：本题主要考查人民政协的相关知识。
选项A，我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，而不是人民政协，故A错误。
选项B，材料中提到政协委员们围绕“十四五”规划纲要草案等深入讨论，积极建言献策，这体现了人民政协的参政议政职能，但材料没有直接体现人民政协的政治协商和民主监督职能，故B排除。
选项C，人民政协是爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，但它不是国家机关，不参与国家事务的协商和管理，故C错误。
选项D，人民政协作为爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，在推动社会主义民主政治建设、发扬社会主义民主方面发挥着重要作用，故D正确。
4、某校高二年级开展”学党史，感党恩，跟党走”主题教育活动，通过学党史，感悟党的初心使命，增强对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。开展此活动有利于（）
A.帮助学生树立正确的政治方向
B.引导学生树立崇高的理想信念
C.增强学生的社会责任感和使命感
D.提高学生思想道德修养和科学文化修养
答案：A
解析：本题要求分析某校高二年级开展”学党史，感党恩，跟党走”主题教育活动的意义。
选项A，通过学党史，学生能够更深入地了解党的历史、党的理论和党的初心使命，这有助于他们树立正确的政治方向，坚定跟党走的信念，因此A符合题意。
选项B，虽然引导学生树立崇高的理想信念是教育的重要任务，但材料强调的是通过学党史来增强学生的政治认同和思想认同，与理想信念的直接树立关系不大，故B不符合题意。
选项C，增强学生的社会责任感和使命感是教育的重要目标之一，但材料主要强调的是学党史对学生政治认同和思想认同的影响，并未直接涉及社会责任感和使命感的增强，故C不符合题意。
选项D，提高学生思想道德修养和科学文化修养是教育的全面目标，但材料主要聚焦于学党史对学生政治认同和思想认同的积极作用，并未直接提及对学生思想道德修养和科学文化修养的提升，故D不符合题意。
5、2022年3月，全国政协委员，国家博物馆馆长王春法提出，我国要构建“5+N”的中华文明传播体系，即依托博物馆、考古遗址、各类遗址公园、国家文化公园、历史文化名城名镇名村名街，以及非物质文化遗产等中华优秀传统文化的代表性项目，来展示中华文明。这有利于（）
①增强文化自觉，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
②推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力
③坚定文化自信，传承和
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