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李晓巍编著;;;;一、观察的含义及过程;二、日常观察与专业观察;;一、行为的含义;二、行为表现与内在意识;三、行为观察;;一、幼儿行为观察有助于了解和理解儿童;二、幼儿行为观察能够为开展适宜、有效的教育提供基础;三、幼儿行为观察是教师专业化成长的途径之一;四、幼儿行为观察有助于深化家园之间的沟通与合作;;一、参与式观察与非参与式观察;一、参与式观察与非参与式观察;二、直接观察与间接观察;二、直接观察与间接观察;三、自然观察与实验室观察;三、自然观察与实验室观察;四、结构式观察与非结构式观察;四、结构式观察与非结构式观察;五、长期观察、短期观察和定期观察;六、描述观察、取样观察和评价观察;;感谢您的观看!
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