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中山大学物理学院教研室建设实施方案
(讨论稿)
以建设一流本科教育为出发点,坚持“以本为本”,践行“四
个回归”,围绕学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培
养目标,以“五个融合”为核心,进一步加强一流专业、一流课
程、一流师资的卓越人才培养体系建设,响应学校全面恢复和加
强院系教研室建设的决定,结合物理学院人才培养和教学工作需
要,制定本方案。
一、教研室建设目标
以教研室为有机单位,完善培养方案和课程地图,审阅教学
大纲,明确课程之间的传递性、关联性与互补性,明确教师授课
内容,安排教师授课,通过研究前沿教学方法帮助教师成长,培
育精品课程及教学名师。以教研室为抓手,推动教学相关规范、
标准、制度考核等相关建设工作的落实,切实提升本科专业人才
的培养质量。
二、教研室主要职责
教研室是学院基层教学组织的主体,在物理学院领导下,依
托物理系、光学与光学工程系、国家级物理实验教学示范中心、
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公共物理教学部、拔尖人才培养班等五个教学单位,充分发挥教
学管理协调功能,依据培养方案,优质保量地完成教学任务。积
极开展科学研究和教学研究,不断提高教学质量和学术水平,深
化教学改革。主要职责包括:
1.落实课程教学任务。
2.组织教师集体备课。
3.审核课程教学大纲和教学方案。
4.组织青年教师和新开课教师试讲。
5.开展教学研讨活动。
6.实施教学质量监控。
7.培育精品课程及教学名师。
三、教研室的设置
物理学院下设五个教学单位,其中包括物理学、光学与光学
工程两个系。除物理学、光电信息科学与工程(理)两个专业的
人才培养外,还负责全校的物理类公共基础课程的教学。结合学
院教学任务及学科发展和一流人才培养的需要,现采用系所、课
程群的二级架构设置教研室。后续视课程发展情况,结合精品课
程的建设和教学成果奖的培育规划,再按课程名称设置第三级教
研室。
1.公共物理教学部
(1)大学物理理论课程教研室
负责人:张勇、陈岚
2
负责课程:大学物理(理)、大学物理(工)、大学
物理(医)、大学物理(文)等。
(2)大学物理实验课程教研室
负责人:沈韩、朱琳、祁新梅
负责课程:大学物理实验(理)、大学物理实验(工)、
大学物理实验(医)、大学物理实验(文)、通识物
理实验。
(3)通识物理课程教研室
负责人:张宏浩、唐健
负责课程:面向全校开设的核心通识课程,包括物
理学史、物理演示实验、生活中的物理、太阳能物
理、相对论与时空、神奇的粒子世界等。
2.物理实验教学示范中心
(1)实验物理教研室
负责人:王为、文锦辉、沈韩、焦中兴
负责课程:基础物理实验(I)、基础物理实验(II)、
基础物理实验(III)、基础物理自主设计实验、电
子技术实验、近代物理实验、物理学专业实验、物
理学专业自主设计实验、光信息专业实验、光信息
自主设计实验
(2)学生科研训练教研室
负责人:赵福利、蔡志岗、尤郑昀、黄臻成、王嘉辉
3
负责课程:教学生产实习、CUPT竞赛、广东物理实
验设计大赛等
3.物理学系
(1)基础物理教研室
负责人:朱文鹏、王伟良
负责课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理、
科技英语、电子技术、高级算法语言程序设
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