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中山大学物理学院教研室建设实施方案

（讨论稿）

以建设一流本科教育为出发点，坚持“以本为本”，践行“四

个回归”，围绕学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培

养目标，以“五个融合”为核心，进一步加强一流专业、一流课

程、一流师资的卓越人才培养体系建设，响应学校全面恢复和加

强院系教研室建设的决定，结合物理学院人才培养和教学工作需

要，制定本方案。

一、教研室建设目标

以教研室为有机单位，完善培养方案和课程地图，审阅教学

大纲，明确课程之间的传递性、关联性与互补性，明确教师授课

内容，安排教师授课，通过研究前沿教学方法帮助教师成长，培

育精品课程及教学名师。以教研室为抓手，推动教学相关规范、

标准、制度考核等相关建设工作的落实，切实提升本科专业人才

的培养质量。

二、教研室主要职责

教研室是学院基层教学组织的主体，在物理学院领导下，依

托物理系、光学与光学工程系、国家级物理实验教学示范中心、

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公共物理教学部、拔尖人才培养班等五个教学单位，充分发挥教

学管理协调功能，依据培养方案，优质保量地完成教学任务。积

极开展科学研究和教学研究，不断提高教学质量和学术水平，深

化教学改革。主要职责包括：

1.落实课程教学任务。

2.组织教师集体备课。

3.审核课程教学大纲和教学方案。

4.组织青年教师和新开课教师试讲。

5.开展教学研讨活动。

6.实施教学质量监控。

7.培育精品课程及教学名师。

三、教研室的设置

物理学院下设五个教学单位，其中包括物理学、光学与光学

工程两个系。除物理学、光电信息科学与工程（理）两个专业的

人才培养外，还负责全校的物理类公共基础课程的教学。结合学

院教学任务及学科发展和一流人才培养的需要，现采用系所、课

程群的二级架构设置教研室。后续视课程发展情况，结合精品课

程的建设和教学成果奖的培育规划，再按课程名称设置第三级教

研室。

1.公共物理教学部

（1）大学物理理论课程教研室

负责人：张勇、陈岚

2

负责课程：大学物理（理）、大学物理（工）、大学

物理（医）、大学物理（文）等。

（2）大学物理实验课程教研室

负责人：沈韩、朱琳、祁新梅

负责课程：大学物理实验（理）、大学物理实验（工）、

大学物理实验（医）、大学物理实验（文）、通识物

理实验。

（3）通识物理课程教研室

负责人：张宏浩、唐健

负责课程：面向全校开设的核心通识课程，包括物

理学史、物理演示实验、生活中的物理、太阳能物

理、相对论与时空、神奇的粒子世界等。

2.物理实验教学示范中心

（1）实验物理教研室

负责人：王为、文锦辉、沈韩、焦中兴

负责课程：基础物理实验（I）、基础物理实验（II）、

基础物理实验（III）、基础物理自主设计实验、电

子技术实验、近代物理实验、物理学专业实验、物

理学专业自主设计实验、光信息专业实验、光信息

自主设计实验

（2）学生科研训练教研室

负责人：赵福利、蔡志岗、尤郑昀、黄臻成、王嘉辉

3

负责课程：教学生产实习、CUPT竞赛、广东物理实

验设计大赛等

3.物理学系

（1）基础物理教研室

负责人：朱文鹏、王伟良

负责课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、

科技英语、电子技术、高级算法语言程序设