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幼儿小班母亲节活动方案

幼儿小班母亲节活动方案（精选13篇）

为了确保活动科学有序进行，通常需要提前准备好一份

活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动

实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？下面

是小编收集整理的幼儿小班母亲节活动方案（精选13篇），

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿小班母亲节活动方案1

活动目标：

1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈

妈更高兴。

2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚

自己的意思。

活动准备：

PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。

活动过程：

一、母亲节到了——妈妈真高兴

目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈

真高兴，因为母亲节快到了。

1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈)

2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁?

鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同

伴的妈妈。

3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会

很高兴呢?

猜猜说说让妈妈高兴的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴?

PPt的录音(最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜

猜我要过什么节?)

引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的

节日。

5、谁可以过母亲节呢?

快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节?“母亲节”

小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈

都很快乐。

二、选礼物给妈妈——让妈妈开心

目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢?

2、你想给妈妈送什么礼物?

(PPT很多礼物)快乐的看看说说名字?

3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物?

引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿

选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等)

重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿

歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手(亲

亲你、抱抱你)真开心。

三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物

目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈

还想要什么礼物让自己更高兴呢?

2、幼儿倾听妈妈的声音

播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大

声地说“妈妈我爱你”。

小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈

妈更高兴、更幸福。

3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

幼儿小班母亲节活动方案2

活动来源：

在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲

节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生

活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐

的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一

个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法

来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命

的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如

此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，

因此，我们开展了以“爱·言”为主题的母亲节活动。

中班活动目标：

1、幼儿能够知道5月x日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动内容：

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋

友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈

呢？

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信

的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于

只两个人的约定。