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学前教育专业校外实习记录

学前教育专业校外实习记录幼师专业学生实习要求

1.本次实习时间为六周，要求同学展示职专人的风采，团结友爱、尊敬师

长，爱护幼儿，任劳任怨。

2.学生在实习期间，遵守幼儿园的各项规章制度，尊敬指导师，认真、准时

完成指导是布置的工作。

3.在实习中遇到问题，学生可向指导师或带队老师提出，切勿自作主张。4.

每周的实习任务请同学察看《温州职业中专幼师专业实习计划》，要求在规定时间

内完成，如未完成指导可在《实习鉴定》中予以扣分。

5.本次实习成绩将折算成学分，纳入学期考核，在实习结束一周之内请同学

将记录册上交班主任。

6.学生实习考核办法如下:指导师《实习鉴定》打分占70%，本记录册检查占

30%。

幼师专业实习计划

为了全面贯彻落实党的教育方针，促使学生巩固和理解所学的专业知识，加强

学生分析问题、解决问题的综合能力。根据我校的实际情况，为了加强对教育实习

工作的组织领导和管理，，为了保证实习质量，圆满地完成实习任务，特制定本计

划。

实习时间:第六学期

实习对象:幼师专业毕业班学生

实习地点:幼儿园

一、领导小组:

组长:杨睿、实习班级班主任

组员:幼师实习班级全体任课老师、雷文多

二、实习目的和要求:

1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和感受幼儿

教育职业的光

荣感和责任感，巩固热爱幼教事业的专业思想。

2、进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育

的基本技能。通过学习与实践，确立现代的教育观，提高综合型和创造地运用教

育、教育方法的能力，达到基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。

3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。

三、实习各阶段工作要点:

(一)准备工作:

1、通过实习前专业过关测试:能讲十个故事、默画二十个动物速写、自弹自唱

十首幼儿歌曲、会说课

2、召开学生实习动员会议，将学生分组:两人为一实习小组安排在同一班

级。3、实习前到各幼儿园去取实习教材和资料包括幼儿名单、实习具体教学内

容，一日活动安排等

4、实习生备课

客户信息专业校外实习记录

2010年12月29日，也就是10年的最后一天，我和我的同学离开了学校，开

始了我们的顶岗实习生活。第一次上班，感觉既兴奋又紧张。到北京后我们就开始

进行了企业的培训，每天抱着一大推的资料跟几个同学互相学习，互相的讨论。经

过了半个月的时间，很快的我们一个个开始接通我们的第一通电话，其实很紧张，

怕自己处理不好，或者忘掉该怎么说。刚开始我一直认为只要事情处理了就没事

了，但当看别人工作后才觉得生活讲究的是效率。刚到的那段时间主要就是了解工

作环境和工作内容，这些对于从来没有经历的我而言是充满了好奇，可是没过多久

我就开始发现自己的不足了，很多社会知识他们知道的我确不知道，很庆幸的一点

是在学校学到的专业知识是他们所不具备的，所以在处理与客户之间的问题上我占

了很大的优势。来到这里工作给我最大的感触是我要不断的提升自己，有压力才有

动力，看到很多同事可以独挡一面的时候，希望自己也可以做到。

在经过了过年的那一个紧张繁忙的月，我学会了很多，对自己的专业掌握也相

当熟悉了，不会再像刚开始那样会犯一些不该犯的错误。在过年的这个月里，我过

得繁忙而又有成就感，因为我们的努力工作而让很多人能够安全的回家过年。在这

段时间里，我们接到了来自全国各地的电话，跟我一起来的同学都在加班，为的是

能够尽可能的让打入的电话都能被接听，都能在第一时间里面得到帮助。有一次竟

然接到家乡人打来的求助电话，当时觉得那么亲切，都有些忍不住想要用家乡话来

说几句。在这种工作生活中我也真正理解到了团队精神的重要性以及各部门配合的

重要性。我们是整个企业的入口，客户需要通过我们才能够更好更快的寻求到帮

助，而我们则需要正确的记录好客户的信息，然后第一时间告知调度部门进行协调

帮助客户解决问题。在来了这里两个月后，我渐渐习惯了这里的工作生活，也很清

楚自己的差距，所以我不断的告诉自己一定要好好努力，虽然在学历上我们比不上

他们，但是在工作能力上面我相信我们绝对不比他们差。

在中联车盟的这段时间里，我越来越感觉知识的重要性，公司每隔一个月都会

安排一次培训，让我们能够不断的提升自我。在企业的工作中，让我更感受到了在

学校学习的