- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;中考文言文考课外!!!;;学习目的;文言文类型;初中有关读书学习类的篇目:;典例回忆;古人谈及“学习”时,内容往往波及:学习态度、学习措施、学习条件、学习目的(价值)、学习品质等;;读书学习类——旧文回忆;《孙权劝学》;《虽有嘉肴》;《送东阳马生序》;《送东阳马生序》;;PK*6分(一)比比哪组得分高!;PK*4分(二)比比哪组得分高!
;《孙权劝学》;《虽有嘉肴》;《送东阳马生序》;小结:;
;三.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(一种长句3分一种短句2分)
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。(3分)
(2)必能屏弃人事,尽心于学。(2分)
四.内容理解(4分)
甲、乙两文都谈到学习,但侧重点有所不一样,请简要分析。;学以致用;王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善1学,信乎?”王生不说1,曰:“凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎?”李生说2之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还①走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以1去。几jī欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍②改之乎?否则,迨③dài年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善2。请铭之坐右④,以2昭炯戒⑤。”
【自由讨论合作】
1、说说选文中红体字的意思。;重难点分层运用;重难点分层运用;
3、翻译下列句子
余不敏,今日始知君言之善。
4、结合文章说说怎样才能称得上“善学”?;课堂小结;例文探究;巩固训练;学以致用;文章从哪几方面体现李生“善学”?;作业布置;
文档评论(0)