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2024年中学生道德之星个人主要事迹范文五篇

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XXX，是XXX中学初中三年级的一名学生，年仅15岁。从小生活

在贫困的家庭，父亲年过六旬，靠种几亩地维持生活，母亲精神紊乱，

需要人照顾。贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰

苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。为了减轻家庭的负担，

她努力学习，最终以优异成绩考入了XX中学，身为班级干部的她，

以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业

业的工作态度服务同学，以无私奉献的精神帮助同学，在老师和同学

中极有口碑。

一、勤奋刻苦持之以恒

学习中,她建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务.刚入中学

一段时间学习成绩并不是让人很满意,一向不服输的她怎会甘心落在

其他同学的后面?为了提高成绩,她抓紧点点滴滴的学习时间。每天早

上五点准时起床,天气暖和的时候,就到操场上大声的读英语、读语文；

天气冷的时候，就坐在食堂的角落里，借着灯光读书。每年有四委更

相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是她的这一切从

未改变。功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，她的成绩都名列前

茅。

二、认真负责创新工作

半年多的初中生活，造就了她积极向上的人生态度、踏实肯干的

工作作风。

XXX的家在XXX村，距学校35里路，那是一个很偏僻的小山村，

到现家里还没按上电灯。初一入学，她每天往返学校和家之间，骑自

行车1个多小时的路程，可她从没有迟到过，风雨不误。那些淘气不

爱学习的男同学都向她伸出了大拇指。入学时她有心理压力，也有自

卑感，不能很好进入状态，通过班主任老师耐心开导，她振作起来，

用百分之百的热情投入到学习和班级的工作中。

每天她早早到班级，检查班级纪律、帮助同学打扫室内外卫生，

辅导同学的学习。捕捉同学们的喜怒哀乐，用智慧和热情为同学们服

务，做好每一份细小的工作，为老师分忧，为同学解困，留下了闪光

的足迹，并享受着付出的快乐。

她用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，

环境和谐温馨,学习气氛浓厚。作为班级干部,她为班里同学的利益,

为班级同学的.健康成长,付出更多的行动:大扫除时,她主动承担最

脏最累的工作;同学有困难,她及时伸出援助之手;参加集体活动,她

积极协助班主任组织.集体需要时,她挺身而出。她还带领班级同学多

次取得优异的成绩。初中一年里,她所在的班级获得了歌咏比赛一等

奖,广播操评比一等奖,演讲比赛二等奖等,并获得了校级优秀班集体

称号,她个人也被评为乡级优秀班干部。

三、全面发展展示自我

在精于学业、忙于班级工作的同时，为了适应未来社会的需要，

她积极参加各类活动锻炼自己。在学校“文明礼仪伴我行”的德育活

动中，她利用业余时间参与编写和表演的文明短剧“榜样的力量”真

实地反映了校园生活，在乡德育活动比赛中获得二等奖，在县里举行

的“迎奥运促和谐”活动中，荣获优秀奖。

四、正视自我懂得感恩

作为曾经被帮扶过的对象，她感觉到了人间的真爱。她时刻铭记

感恩，怀着一颗感恩的心生活、学习。在得知XX同学不幸得了白血

病时，做为困难生的她，把自己在假期里上山采山菜卖的50.50元钱

全部捐献给了李嫒嫒同学。在5.12四川大地震时，她又把平时省吃

检用积攒下的100元钱捐了出去，并积极组织全班同学捐衣捐款，为

灾区送去一份祝福，把阳光播洒出去，温暖那些需要帮助的人。

在XX中学里，她享受着阳光，沐浴着关爱，感受着温暖，品尝

着幸福。她深知还有很多同龄人，因家庭贫困上不起学。于是她组织

同学们在校园内外捡垃圾，并科学分类：把不可回收的，扔进垃圾桶；

把可回收的，送到废品回收站；把可利用的，变废为宝，制成各种精

美的工艺品，送给老师和同学，把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。

她发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许这微薄之

力不能解决什么问题，但对她而言，是一种来自于生活磨砺的体味和

良知。无论在哪里，她都时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一

颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。

几年来，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩

瀚的学海中遨游。她用正直与善良为弦，以热心和豁达为曲，弹奏着

一曲质朴的暧人心扉的歌。她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，

书写着一张多姿多彩的人生画图。

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张XX，女，XX年9月出生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，

勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学