《荷塘月色》ppt_可编辑.pptVIP

荷塘月色总结：通过学习本文，我们既领略了荷塘月色的美景，也品味到了作者优美的语言，更值得注意的是其中修辞手法的恰切运用，更是令人称绝。同时学习本文的时候，我们也要结合作者的经历，做到知人论世，洞悉朱自清先生的高尚人格。*同学们：看到这个富有诗意的标题，欣赏着这副意境优美的图画，大家可以产生什么样的联想呢？“中学生最喜爱的十大课文”问卷调查中，名列榜首的是《荷塘月色》。关于荷花、明月啊，可以说是古今中外的艺术家们最喜爱的尤物了，你们都欣赏过哪些相关题材的歌曲，绘画和诗文名句呢？对，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”还有《爱莲说》中的什么呢？？？那么，明月，又给人以什么样的联想呢？贝多芬写过《月光奏鸣曲》；华彦均写过《二泉映月》；中国古代神话中有《嫦娥奔月》，李白《举杯邀明月》；苏东坡写过《明月几时有》现代流行乐坛上传唱的《十五的月亮》《弯弯的月亮》《月儿弯弯照九州》《明月千里寄相思》……那么，歌颂明月的文化艺人们又是寄托着什么样的心情呢？“黑夜给了我黑色的眼睛——我却用它寻找光明”呢？？也许是吧。对幸福、自由和光明的向往与追求何尝只是诗人们的独钟呢？你再看作者的名字——朱自清，还有他的照片，你能联想到些什么呢？作者借荷花、明月究竟想表达什么情思呢？古今中外的艺术家写了那么多同题材的作品，他又能写出什么新意来吗？下面就让我们一起去欣赏领略吧：*看一看和大家所想象的文学大师有差距吗？你从他身上感受到了什么？纯洁！正直！坚强！爱国…那么你愿意深入的结交这位文坛高士吗？好！让我们一起走进文学作品中，去进一步审视体察朱自清先生的高超才艺和情感世界吧：*下面我们带着这三个思考题重点赏析第4、5、6三段，这三段要求大家要能背诵下来。*同学们：看到这个富有诗意的标题，欣赏着这副意境优美的图画，大家可以产生什么样的联想呢？“中学生最喜爱的十大课文”问卷调查中，名列榜首的是《荷塘月色》。关于荷花、明月啊，可以说是古今中外的艺术家们最喜爱的尤物了，你们都欣赏过哪些相关题材的歌曲，绘画和诗文名句呢？对，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”还有《爱莲说》中的什么呢？？？那么，明月，又给人以什么样的联想呢？贝多芬写过《月光奏鸣曲》；华彦均写过《二泉映月》；中国古代神话中有《嫦娥奔月》，李白《举杯邀明月》；苏东坡写过《明月几时有》现代流行乐坛上传唱的《十五的月亮》《弯弯的月亮》《月儿弯弯照九州》《明月千里寄相思》……那么，歌颂明月的文化艺人们又是寄托着什么样的心情呢？“黑夜给了我黑色的眼睛——我却用它寻找光明”呢？？也许是吧。对幸福、自由和光明的向往与追求何尝只是诗人们的独钟呢？你再看作者的名字——朱自清，还有他的照片，你能联想到些什么呢？作者借荷花、明月究竟想表达什么情思呢？古今中外的艺术家写了那么多同题材的作品，他又能写出什么新意来吗？下面就让我们一起去欣赏领略吧：*下面我们带着这三个思考题重点赏析第4、5、6三段，这三段要求大家要能背诵下来。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？──是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？……（《匆匆》）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。……（《春》）朱自清荷塘月色1924年出版诗集《踪迹》；1928年出版散文集《背影》轰动文坛，成为著名散文家。朱自清一生著作20多种，200多万字。结识作家主要著作：诗集《雪朝》《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《你我》评论集《经典常谈》《诗言志辩》《新诗杂话》《论雅俗共赏》等主要散文名篇《桨声灯影里的秦淮河》《绿》《春》《背影》《荷塘月色》等预习热身曲曲（）折折（）袅（）娜（）颤（）动宛（）然霎（）时脉脉（）酣（）眠倩（）影梵（）婀（）玲妖童媛（）女鷁（）首櫂（）将移纤（）腰沾裳（）敛（）裾（）xièduóqūzhé