声音的特性 2024-2025学年人教版物理八年级上册.pptxVIP

第二章声现象;目录;新课导入;学习目标;一、音调;探究音调和频率的关系;实验结论:

钢尺伸出桌面越长，振动的越慢，声音越低沉，音调越低。

钢尺伸出桌面越短，振动的越快，声音越尖锐，音调越高。

;2.频率

(1)频率是指发声体每秒内振动的次数，用字母f表示。

(2)频率的单位是赫兹，简称赫，用符号Hz表示。如果发声体1s振动100次，则其频率为100Hz。;3、超声波和次声波

（1）人能感受的声音频率有一定的范围。多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。

（2）超声波：人们把高于20000Hz的声叫做超声波，因为它们超过人类听觉的上限；

（3）次声波：人们把低于20Hz的声叫做次声波，因为它们低于人类听觉的下限。

（4）人类能听到的声叫声音，声音、超声波、次声波统称声。;;用波形比较频率;练习;二、响度;1.定义：声音的强弱称为响度。;影响响度的因素;;练习;三、音色;1、音色反映了物体发出声音的品质与特色。

不同的发声体即使发出声音的音调与响度都相同，它们的声波也有所区别，这是由于不同发声体发出声音的音色不同。

2.影响因素：由发声体的材料、结构决定

音色决定于发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同。;用波形比较音色;练习;课堂小结