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幼儿园大班美术《黄瓜和西瓜》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术》。

本节课的教学内容为第9章《黄瓜和西瓜》。通过观察黄瓜和西瓜的

图片，让学生了解黄瓜和西瓜的外形特征，培养学生的观察能力和审

美能力。

二、教学目标

1.让学生了解黄瓜和西瓜的外形特征，提高学生的观察能力。

2.通过绘画活动，培养学生的动手能力和创造力。

3.培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。

三、教学难点与重点

重点：观察黄瓜和西瓜的外形特征，能用画笔描绘出黄瓜和西瓜

的形态。

难点：如何把握黄瓜和西瓜的形态特征，用画笔表现出生动形象

的黄瓜和西瓜。

四、教具与学具准备

1.教具：黄瓜和西瓜的图片、画纸、画笔、水彩颜料。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料。

五、教学过程

1.导入：向学生展示黄瓜和西瓜的图片，引导学生观察黄瓜和西

瓜的外形特征，让学生说出黄瓜和西瓜的区别。

2.讲解：讲解黄瓜和西瓜的外形特征，如黄瓜细长、绿油油；西

瓜圆滚滚、绿里透红。引导学生了解黄瓜和西瓜的形态特征。

3.示范：在画纸上示范画出黄瓜和西瓜的形态，边画边讲解，让

学生了解绘画的技巧。

4.练习：让学生动手画出黄瓜和西瓜，教师巡回指导，解答学生

在绘画过程中遇到的问题。

5.展示：让学生展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计

板书黄瓜和西瓜的外形特征，如黄瓜细长、绿油油；西瓜圆滚滚、

绿里透红。

七、作业设计

1.作业题目：请画出黄瓜和西瓜。

2.答案：学生能画出黄瓜和西瓜的形象，表现出黄瓜细长、绿油

油；西瓜圆滚滚、绿里透红的特征。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了黄瓜和西瓜的外形特征，能用画

笔描绘出黄瓜和西瓜的形态。在教学过程中，要注意引导学生观察生

活中的事物，培养学生的观察能力和审美能力。

2.拓展延伸：可以让学生在家里观察其他水果，如苹果、香蕉等，

并尝试画出它们的形象。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.黄瓜和西瓜的外形特征：本节课的教学内容为第9章《黄瓜和

西瓜》，通过观察黄瓜和西瓜的图片，让学生了解黄瓜和西瓜的外形

特征。在教学过程中，教师应重点关注黄瓜和西瓜的形态特征，如黄

瓜细长、绿油油；西瓜圆滚滚、绿里透红。这些特征是学生绘画的关

键，也是教学的重点。

2.绘画活动的目的：通过绘画活动，培养学生的动手能力和创造

力。在教学过程中，教师应关注学生绘画过程中的动手能力和创造力

的发展，引导学生观察生活中的事物，运用想象力进行绘画创作。

二、重点难点细节补充和说明

1.黄瓜和西瓜的形态特征：黄瓜和西瓜的形态特征是本节课的教

学重点。黄瓜细长、绿油油；西瓜圆滚滚、绿里透红。这些特征需要

学生通过观察和描绘来掌握。在教学过程中，教师可以展示黄瓜和西

瓜的图片，引导学生观察其形态特征，并进行示范绘画，让学生在动

手实践中掌握这些特征。

2.绘画活动的目的：绘画活动是培养学生动手能力和创造力的重

要手段。在教学过程中，教师应关注学生的绘画过程，引导学生观察

生活中的事物，运用想象力进行绘画创作。例如，教师可以让学生在

家里观察其他水果，如苹果、香蕉等，并尝试画出它们的形象。这样

既能锻炼学生的观察能力，又能培养学生的创造力。

3.观察能力和审美能力的培养：本节课通过观察黄瓜和西瓜的图

片，培养学生的观察能力和审美能力。在教学过程中，教师应注意引

导学生观察生活中的事物，提高学生的观察能力。同时，教师应引导

学生欣赏和评价彼此的画作，培养学生的审美能力。

4.绘画技巧的讲解：在绘画活动中，教师应讲解绘画技巧，帮助

学生掌握绘画方法。例如，教师可以示范如何通过线条、色彩和构图

来表现黄瓜和西瓜的形态特征。这样既能让学生在绘画过程中有明确

的指导，又能提高学生的绘画水平。

5.学生作品的展示与评价：学生作品的展示与评价是教学的重要

环节。在教学过程中，教师应组织学生展示自己的作品，并互相欣赏、

学习和交流。这样既能提高学生的自信心，又能促进学生之间的互动

与学习。

6.课后作业的设计：课后作业是巩固课堂教