牛津英语深圳版四年级下册Unit 3 Look and see单元整体教学设计.pdf

Unit3Lookandsee单元整体教学设计

单元课题四年级下册Unit3教材页码P10-13

本单元的主题属于“人与自”范畴，话题是视觉，通过描述和

观察一天中不同时候太阳的位置和影子的长短,引导学生学习相关语

单元主题言知识，学会描述不同时间段太阳和影子的变化。本单元的主要学习

意义内容是：本单元的核心词汇为moon,night,evening。核心句型为描述

不同时间段太阳和影子的变化Thesunrises…Thesungoesdown…

Theshadowis…通过学习故事Henry’snewfriend,引导学生通过阅读

抓住关键信息，了解故事大意。通过歌谣，学习字母组合wh和ph在

单词中的发音。

1.来源内容：

本单元是深圳版牛津英语四年级下册ModulelUsingmyfive

senses的第三单元。本单元是四年级下册第一模块Usingmyfive

senses中的第三个单元，本单元的教学主题是Lookandsee，通过描述

和观察一天中不同时候太阳的位置和影子的长短,引导学生学习相关

语言知识，学会描述不同时间段太阳和影子的变化。

教学内容2.纵向知识关联：

分析功能：介绍、描述。

话题：描述不同时间段太阳和影子的变化。

语言知识：

1BUnit1LookandseeWhatdoyousee?

Isee….

2BUnit1WhatcanyouWhatcolourarethey?

They’re….

see?

3BUnit1ColoursWhatcolourisyourball?

It’sredandwhite.

3.横向知识关联：

在一、二、三年级下学期，学生已经学过五感中的视觉相关内容，

能够用简单的句子讨论有关的内容。因此教师要帮助学生将所学知识

进行温故知新的指导，使得学生能结合本单元的内容来进行语言运用，

提高思维和表达的能力。

4.单元探究设计：

第3单元整体教学设计

主题Period1Period2Period3

语境ShadowscanchangeFunwithshadowsHenry’sshadow

friend

能能能

Listenandsay读读Enjoyastory读

Lookandlearn

Singasong懂