教科版科学三年级下册 4-6 指南针--课件.pptxVIP

教科版科学三年级下册 4-6 指南针--课件.pptx

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4.6指南针教科版科学三年级下册磁铁

我国是四大文明古国之一,古老的中国具有悠久的历史,四大发明是我国劳动人民智慧的结晶,其中指南针就是四大发明之一。

一、指南针的历史以及用途古代我国人民发现有一种石头能吸铁,就把它叫做吸铁石或磁石。1、指南针的历史

2000多年前人们发现天然磁石能指南,就把它磨成勺状,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向。轻轻转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为“司南”其中,“司”就是“指”的意思。

司南的南极、北极在哪里?为什么要放在光滑的铜盘上?南极北极放在光滑的铜盘上主要是让它能灵活转动,自然停在南北方向上。

到了900多年前,人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法,制作出了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。指南鱼水浮式指南针灯草磁针

后来,人们又把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器。有了罗盘,航海就不容易迷失方向了。

指南针逐渐从我国传到了世界各地,促进了世界航海事业的发展。明代水浮罗盘

2、指南针的用途常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。

它具有小巧灵活等特点。现在各式各样的指南针

二、用指南针定方向指南针由几部分组成?它们的作用是什么?仔细观察指南针

方向指示盘支架磁针支架:支撑磁针,让它保持水平状。各部分作用盒子方向指示盘:指引确定其它具体方向。磁针:确定N、S极。盒子:起保护作用

思考讨论:磁针的哪一端指北,哪一端指南?方位盘上的方向是怎么表示的?北南西东东北西北东南西南北南西东东北西北东南西南

用指南针定方向的方法:1.把指南针盒放平,让磁针自由转动。2.待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。3.对照方位盘确定出各个方向。

动手测一测:我们教室的窗户朝着什么方向。教室黑板朝着什么方向?国旗与学校大门在我们的哪个方向?

课堂小结1、司南的南极在勺柄前端,北极在与勺柄相对的勺子前端。放在光滑的铜盘上勺子。2、磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘。3、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。

4、用指南针定方向的方法(1)把指南针盒放平,让磁针自由转动。(2)待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。(3)对照方位盘确定出各个方向。

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