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苏教版数学二年级下册
全册教学课件;一有余数的除法;新课导入;把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?在小组里分一分,说一说。;把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?在小组里分一分,说一说。;10支铅笔,每人分3支,可以分给()人,还剩()支。;写成除法算式是:
10÷3=3(人)……1(支);10÷4=(人)……(支);我试着把每人分6支、7支的结果用除法算式表示。;用4根摆1个正方形,8根摆2个正方形。;;填写除法算式,并把表格填完整。;3;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;练习课;5.小兔妈妈要把30根胡萝卜分给4只小兔,每只小兔最多得到()根胡萝卜,还剩()根。;;7.在()里最大能填几?
4×()<197×()<65
()×9<284×()<26;8.幼儿园老师有37块饼干,要平均分给6个小朋友,老师至少要剩下几块饼干才能平均分?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;妈妈买了12个苹果。;(2)每5个放一盘,可以放几盘,还剩几个?;(2)每5个放一盘,可以放几盘,还剩几个?;);4;2;4;33;25;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;练习课;5;1和2循环。;1、2、3、4循环。;8;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;钟面上的短针是时针,长针是分针。;钟面上有几个大格?;时针走一大格是1小时,;随堂演练;3;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成??习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;小刚早上上学时间表;推进新课;30;钟面上大约是几时?各是几时几分?;随堂演练;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;那么什么是秒呢?;秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1小格的时间是1秒。;1.看着秒针的走动拍手,每秒拍一下。;2.从1数到60,看谁用的时间最接近60秒。;4.做一做,填一填。;谁跑的最快,谁跑得最慢?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;练习课;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;三认识方向;新课导入;早晨,小明面向太阳站立。;东;东;北;前和后,左和右的位子互换了。;东;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。;地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。;东;东;东;1、2、3、4号房间先往东走,再往北走。6号房间往北走,会议室、5、8号房间先往西走再往北走。7、9、10、12、14号房间可以先往东走再往北走。16号房间往北走,11、13、18、20号房间先往西走再往北走。;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;超市在学校的东北面,
公园在学校的西南面;体育场在学校的东南面,
人民桥在学校的西北面。;我们把东和北之间的方向角叫东北;西和北之间的方向叫西北;东和南之间的方向叫东南;西和南
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