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2023年读书笔记：马文.柯林斯的教育之道

——通往卓越教育的路径（三）

作为一名教师，我的工作是让他们的天赋发挥出来。那才是我一

直要努力实现的目标。

过了一段时间，当他们的脑子开始动起来了，他们的手脚就收敛

了。一旦孩子们顿悟到他们为什么上学，自然就遵守秩序了。

而我发现，伟大的文学作品不仅仅教学生阅读，还让他们变得更

加求知若渴。这些作品对于学生而言可能超出他们头脑所能理解

的范围，但这正是阅读的目的所在。

对于教学岗位的申请者，应该提出的一个问题就是：你爱孩子吗？

在我看来，这一点是评价一位老师最重要的标准，比资历和大学

学位还要重要。

“要成为一名优秀的老师，你需要一双舒适的鞋和两条强壮的腿，

才能挺过一整天。你必须要四处走动，查看每一个孩子，不只是

坐在前排的孩子。你也必须检查坐在后面的学生有没有错误。记

住，孩子只想着快点儿完成任务。他们一点都不在乎做得对不对。

他们可不想被打扰。他们会说自己明白了，但其实并不懂。”

每天必须表扬和轻拍、拥抱和抚触每一个孩子。对待学得慢的孩

子和聪明的孩子一样，每天都需要为了某件事给予表扬。我告诉

她，在检查孩子的错误之前，要想一想有没有可以说的积极正面

的事。

“”

绝对不要让孩子们觉得他们的恐惧或问题是愚蠢的，我对她说，

“他们是真的害怕。而且，尽可能不要在其他孩子面前让某个孩子

觉得难堪。他们和我们一样，不喜欢在人前被挖苦嘲笑。”

“你必须俯下身，和孩子的视线持平，然后直视着孩子说话。”

金钱、理论或者新花样都不能治愈教育的痼疾。教师们需要做的

是停止寻找借口，好好教书育人。他们必须阅读、准备和学习他

们不知道的东西，然后还得把那些知识带给学生，并花上尽可能

多的时间确保每个孩子都能学会。把任何一位学生丢在一边不管

不顾的老师，没有履行作为一名老师的责任。

“”

每名教师都必须备课、备课、备课，再备课，马文曾经告诉艾

“

拉，我们从不把自己不明白的东西留给孩子做作业。绝不能让孩

子读你没读过的书。记住，他们写的读书报告常常是抄的。孩子

们会抄一本书的开头、中间部分和结尾。让孩子口头描述一下书

上都写了什么，自己要准备好，因为孩子可能会试探你是否读过

那本书。”

在马文的学校，有错误必须马上检查出来，否则，那个孩子就会

落后。