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人教版一年级美术教案上册全集
第1课:神奇的口袋
一、教学目标:
1、引导学生认识各种美术工具和材料。
2、引导学生用不同的美术工具和材料、大胆、自由地表达自己的
各种想法。
3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。
二、教学要点:
1、重点:对美术工具和材料的认识和使用。
2、难点:认识它们不同性能和特点。
三、课前准备和课时:
1、油棒、彩色水笔、毛笔、水彩、水粉颜料等学习工具
2、(1)课时
四、教学过程:
学生活动1、欣赏作品
学生活动
1、欣赏作品
2、讨论
3、互相讨论、提出看法
1、学生活动:我能行,体检活动。
2、小组讨论,认识美术工具和材料,了解它们的不同性能和特点。
3、发言,你准备用这工具和材料画些什么?
效果
通过欣赏和讨论,充分发挥自己的想象力。
在活动中获得兴趣和知识。
引入
1、放课件
2、欣赏教师的范画
3、了解画中的意镜
讲授新课
讲授新课
1、课题(神奇的口袋)
2、教师做游戏:把各种美术工具和材料放在一只口袋里,让学生猜的方法,说出是什么东西。引起学生的好奇
心、激发学生的学习兴趣。
3、教师道入新课:
4、提问:知到这美术工具和材料干什么用得?
学生活动作业要求:1、可以用绘画、剪粘、单色、展现多彩的世界。2、
学生活动
作业要求:
1、可以用绘画、剪粘、单色、展现多彩的世界。
2、尽量把自己知道的美术工具和材料大胆使用上。
学生自评:今天的的画喜欢不喜欢,请在作业右下角画笑脸或哭脸。
作业完成后,让学生收拾好工具和材料,整理桌面,保持教室清洁。
教师布置下节课的学习用具。
1、学生想象和创作:
2、在进行创作过程中,大胆、自由地表现。
3、尽量把自己知道的美术工具和材料大胆使用上。
小结评价目标:有创意、夸张、色彩美丽。
小结
课后记:让学生了解各种绘画材料、它们的用途和方法。
第2课:大家都来做
一、教学目标:
1、引导学生运用石头,瓶盖、罐子、小组排列立体图形。
2、启发学生利用各种材料表现具象物体的造型,体验材料的美感。
3、强调在排列创制过程中,发扬集体团结协作精神。
二、教学要点:
1、重点:能用石头,瓶盖、罐子、小组排列立体图形。
2、难点:启发学生利用各种材料表现具象物体的造型,体验材料的美感。
三、前准备和课时:
1、石头,瓶盖、罐子
2、(1)课时
四、教学过程:
学生活动效果通过欣赏和讨教师活动
学生活动
效果
通过欣赏和讨
1、
1、欣赏作品
1、放课件
2、欣赏教师的范画
3、了解画中的意镜
2、讨论
3、互相讨论、提出看法
论,充分发挥自己的想象力。
讲授新课
学生活动
1、课题(大家都来做)
2、师生共同交流所准备的物
品,及所带材料排列成那些物体和造型。引起学生的好奇心、激发学生的学习兴
趣。
3、教师道入新课:
4、分组展示自己所带的物品,引导学生思考座谈,开展积极想象,怎样利用手中的材料、分小组集体一起排列出新颖的立体造型,
5、教师提问:请每组派一个代表把你组排列的构思,请讲出来。
6、教师汇总。
1、学生想象和创作:
2、在进行创作过程中,大胆、自由地表现。
3、在排列十,要大胆想象,造型的内容、材料的运用应更丰富更广泛。
1、学生活动:我能行,体检活动。
2、小组讨论,人人参于,用石头、瓶盖、罐子等排列成一种抽象或具象的图案与造型。
3、小组相互产观相补充、拓宽思路、了解自己小组所设计排列作品的优点和不足,进行修改。
作业要求:
1、用石子、瓶盖、罐子、搓成的纸条、集体排列各种图案。
2、在进行创作过程中,大胆、自由地表现。
3、。
在活动中获得兴趣和知识。
作业完成后,让学生收拾好工具和材料,整理桌面,保持教室清洁。
小结
评价目标:有创意、夸张、色彩美丽。
学生自评:今天的的画喜欢不喜欢,请在作业右下角画笑脸或哭脸。
教师布置下节课的学习用具。
课后记:让学生知道什么是立体造型。开展积极的想象,并利用手中的材料和同学进行立体造型活动。
第3课:彩线连彩点
一、教学目标:
1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创作的乐趣。
2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体、用点、线、面概括成的形态进行重新连接组合,绘制成非具象的画面效果、产生丰富的星系的空间。
二、教学要点:
1、重点:通过欣赏了解线的粗细、点的大小、色彩的变化。
2、难点:画
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