《三顾茅庐》完整版.ppt

读一读三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开朗读第一自然段回答问题

细读感悟刘备对诸葛亮“诚心诚意”，快速读文，哪些地方具体体现了他对诸葛亮的尊重、诚意？出发前：

斥责张飞将到时：

半里多地下马步行到达后：

恭恭敬敬阶下等候快步走进刘备的哪一点最终吸引了诸葛亮，打动了诸葛亮？刘备“诚心诚意”邀请诸葛亮出山后，他们的关系怎么样，你从哪儿看出？景色描写：*8、三顾茅庐南临城小学邀请晌午时辰商讨同榻1、谁“三顾茅庐”？2、为什么“三顾茅庐”？3、从哪些词语可以看出刘备的态度？刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。指导提示：出发前：将到时：到达后：出山后：张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”从张飞的“嚷”、刘备的“生气”你体会到什么？不冷静、暴躁离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。1、从这句话中你能体会到什么？2、用“……还有……就……”说一句话一、到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。从“轻轻”一词可以说明什么？谈谈体会。二、刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。

从“吩咐、轻轻、恭恭敬敬”这些词语中你体会到什么？三、又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。从“一个时辰”“快步”这些词语中你体会到什么？读一读说一说诚以诚感人者，人亦诚而应——程颐刘备和诸葛亮关系密切。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。出山后：同榻睡觉他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机只见腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。1、环境描写烘托诸葛亮高雅脱俗的性格特点。2、仿写“来到……只见……”句式。*