- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一年级语文上册第7单元课文3语文园地七教案新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
一年级语文上册第7单元课文3语文园地七教案新人教版
教材分析
《一年级语文上册第7单元课文3语文园地七教案新人教版》是一年级语文上册第七单元的第三篇课文,也是语文园地七的教案。本节课的内容主要包括两部分:一是对课文内容的学习和理解,二是通过课文学习,培养学生的语文素养和语言表达能力。
课文内容主要讲述了一个有趣的故事,通过故事让学生了解和感受大自然的美好,培养他们对生活的热爱和观察力。课文语言简洁明了,内容富有童趣,适合一年级学生阅读。
本节课的教学目标是通过学习课文,使学生能够正确认读和理解生字词,能够流利地朗读课文,理解课文大意,能够简单描述课文内容,培养学生的语文素养和语言表达能力。同时,通过课文学习,培养学生对大自然的热爱和对生活的观察力。
教学重点是通过课文学习,让学生掌握生字词,能够正确认读和书写,能够流利地朗读课文,理解课文大意。教学难点是培养学生对课文内容的理解和表达能力,以及培养他们对大自然的热爱和对生活的观察力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:语言能力、思维能力、审美情感和文化理解。通过学习课文,学生能够提高语言表达能力,培养观察和思考能力,提升对自然美的感知和欣赏能力,以及对传统文化的理解。具体来说,学生能够掌握并运用课文中的生字词,能够流利地朗读课文并理解其大意,通过课文学习,能够运用语言表达自己对故事的理解和感受,能够欣赏并描述大自然的美好,同时能够理解并感受传统文化的内涵。通过本节课的学习,学生将能够全面提升自己的语文素养和核心素养。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)生字词的学习:本节课的生字词包括“园地、蓝天、白云、彩虹、花朵”等,学生需要掌握这些生字词的正确读音和书写。
(2)课文内容的理解:学生需要通过朗读课文,理解故事情节,了解大自然的美好,感受作者对生活的热爱。
(3)语言表达能力的培养:学生需要通过课文学习,学会运用语言表达自己对故事的理解和感受,培养观察和思考能力。
2.教学难点
(1)生字词的学习:对于一些容易混淆的字,如“园地”中的“园”和“花园”中的“园”,教师需要采取有效的教学方法,如对比教学,帮助学生区分和记忆。
(2)课文内容的理解:对于一些抽象的概念,如“蓝天”、“白云”,学生可能难以理解,教师可以通过图片展示、生活实例等方式,帮助学生形象地理解课文内容。
(3)语言表达能力的培养:学生可能在生活中缺乏表达自己感受和想法的机会,教师可以通过创设情境、小组讨论等方式,激发学生的表达欲望,提高他们的语言表达能力。
(4)观察力和思维能力的培养:学生可能缺乏对大自然的观察和思考,教师可以组织学生进行户外观察,引导他们观察大自然的美丽景色,培养他们的观察力和思维能力。
教学方法与策略
1.教学方法
(1)情境教学法:通过展示图片、播放音频等手段,为学生创造一个生动有趣的学习情境,激发学生的学习兴趣和想象力。
(2)互动式教学法:引导学生参与课堂讨论,鼓励他们提出问题、分享观点,增强学生的参与感和合作意识。
(3)任务驱动法:通过设计具体的语文任务,如朗读、复述、写作等,引导学生主动探究和运用所学知识。
2.教学活动设计
(1)课前导入:利用多媒体资源展示大自然的美丽景色,引导学生关注和欣赏自然之美,激发他们对课文内容的好奇心。
(2)课文朗读与理解:组织学生分角色朗读课文,鼓励他们用自己的话复述故事情节,帮助学生深入理解课文内容。
(3)生字词学习:通过游戏、竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习生字词,提高他们的学习兴趣和记忆力。
(4)小组讨论与展示:让学生分组讨论自己最喜欢的课文部分,并运用语言表达出来,最后进行小组展示,提高学生的语言表达能力和合作能力。
3.教学媒体与资源使用
(1)PPT:制作精美的PPT,展示课文插图、生字词、教学活动等,增强课堂教学的直观性和趣味性。
(2)视频:播放大自然的美景视频,让学生在视觉上感受课文所描绘的美丽景色,帮助学生更好地理解课文内容。
(3)在线工具:利用在线工具进行课文朗读、生字词学习等,提高课堂教学的互动性和便捷性。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕课文内容,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解课文内容
您可能关注的文档
- 1.1.2化学方程式(教学设计)-2024-2025学年九年级上册科学同步精品备课(华师大版).docx
- 专题3 病句修改2023-2024学年八年级上册语文假期作业教学设计.docx
- 2023八年级英语下册 Module 10 On the radio Unit 1 I hope that you can join us one day第一课时教案 (新版)外研版.docx
- 2.5实验:描绘I-U特性曲线 教学设计-2024-2025学年高二上学期物理教科版(2019)必修第三册.docx
- 山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级体育《乒乓球》教案(7).docx
- 2 花的学校 教学设计-2023-2024学年语文三年级上册(统编版).docx
- Starter Unit 3教学设计-2024-2025学年七年级英语人教版(2024)上册.docx
- 推动学生语言表达能力的发展组织一场辩论赛.docx
- 2024春九年级语文下册 第6单元 23出师表教案 新人教版.docx
- 6.4 练习四-(作业教学设计)2023-2024学年一年级数学下册同步备课(北师大版).docx
文档评论(0)