1.2.1用数轴上的点表示有理数（课件）-七年级数学上册（京改版2024）.pptx

1.2.1用数轴上的点表示有理数主讲：京改版（2024）七年级数学上册第一章有理数

学习目标目标11.掌握数轴的三要素，并能准确画出数轴，提高学生抽象能力；2.会读数轴上的点所表示的数，并能在数轴上表示数。重点2能正确画出数轴，正确理解有理数与数轴上的点对应难点3理解数轴概念，会利用数轴来比较有理数的大小

新课导入：学认温度计温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计吗？尝试一下。

新课导入我们常用直尺的刻度表示零和一些正数：用刻度表表示某种量

新课导入：用刻度表表示某种量温度计表示的不仅是零和一些正数，还表示了一些负数

新课导入：用刻度表表示某种量所有的有理数都可以用直线上的一些点来表示也就是说可以用所有的点来表示所有的有理数

新知讲授小组协作，讨论，进行深入探索：交流与思考（1）温度的正负可以怎样表示？（2）是否可以将天气温度计放倒下来来表示任意数？（3）尝试绘制尝试绘制一条类似于温度计倒下来的水平直线

新知讲授尝试制作用纸、笔、直尺和圆规完成下面的操作:交流与讨论(1)画一条水平的直线，再在其右端画一指向右方的箭头，我们规定，它所指的方向为正方向;(2)在这条直线上确定一个点，这个点叫作原点，并用原点表示数0;(3)选择一个适当的长度作为单位长度，从原点开始，在直线上原点的两侧，连续截取和单位长度相等的线段，可以得到多个分点;(4)在原点右侧各分点下面从左向右依次写出1，2,3，4，.，在原点左侧各分点下面从右向左依次写出-1,-2,-3,-4，…，我们就得到了如图1-1所示的一条直线，

新知讲授小组结果验收数轴定义：像这样规定了正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴。数轴三要素：正方向、原点、单位长度教师提醒：有了数轴，每一个有理数都可以用数轴上的点表示，有理数间的大小关系可以直观的从数轴上看出。图1-1原点正方向单位长度

思考与交流小组讨论交流：既然所有的有理数都可以用数轴上的点表示?-2-1012345876-2??37

新知讲授识读数轴上的数请同学们试着识别数轴上的点A、B、C、D、E、F、G，各点表示的数分别是多少？?

试一试看数轴进行识别1.识别下列A、B、C、D、E各点表示的有理数。-2-1012345-3-46-50123-14-2AEBDC?

随堂练习练习1：如图，写出数轴上点A，B，C，D表示的数练习2：请把下面不完整的数轴画完整，并在数轴上标出下列各数：4

深入练习练习3：如图，在数轴上有A、B、C这三个点(1)A、B、C这三个点表示的数各是多少？A：；B：；C：．(2)A、B两点间的距离是，A、C两点间的距离是（）(3)应怎样移动点B的位置，使点B到点A和点C的距离相等？

课堂小结1.数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴．2.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，原点右边的数是正数，原点左边的数是负数，0是正负数的分界点

主讲：京改版（2024）七年级数学上册感谢聆听