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怎样的练习更有效?

新授课有效练习的设计

毛嘴小学田径枝

一个人吃进了许多食物,如果不能消化和吸收,这个人不会健康.

我们的学生如果学到了新知识而不进行有效的练习,是不能收到良好

的学习效果的。数学新授课堂练习是一个重要的教学环节,练习设计

的质量如何,直接影响到课堂教学效果。那么怎样才能设计好新授课

的练习呢?经过本人十几年的研究探索,认为新授课的练习设计应注

意以下几点。

一、练习要有目的性

练习的目的性,一般指使学

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