《曹冲称象》zym完整版.pptx

;4斤;;不行，称太小，上不去！;哈哈，这杆称大！;;这么大的象有多重呢？;课文;妈妈拿来一杆（），去（）苹果。;别人送给曹操一头大（）。;称象官腿

柱议杆秤

倒艘沉止微;;称象柱子议论秤杆

一艘官员们

下沉微笑船舷（xián）

得(děi)造一杆(ɡǎn)大秤;děigǎn

得杆

dégān

;;听故事，边听边想：

1、故事发生在什么时候？

2、故事里有些什么人物？;想一想;这头大象怎么样？;大象，身子像，腿像。;一堵墙;zhù

四根柱子;大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根

柱子，耳朵像，鼻子像

，尾巴像。;弯弯的月亮像。

红红的太阳像。

像。;我会读;官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边跳舞。

一边一边。;谁有办法把这头大象称一称?;;谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？（反问句）;把大象宰了，割成一块一块的再称。;;

1、组内同学互相说一说曹冲是怎么称象的？并用“△”画出有关称象时的动词。

2、互相讨论：曹冲称象分为几步完成？

;我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。;称象第一步:;;;;;;;;（）石头有多重，大象就有多重。

（）接着把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

（）然后称一称船上的石头。

（）先把大象赶到大船上，沿着水面在船舷上画一条线。;用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。;;三种方法：

1、造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

2、把大象宰了，割成一块一块的再称。

3、把大象赶到船上，用船来称。;指名读第五自然段。;

;曹操的儿子曹冲七岁。;通过这一自然段的学习??你看出了

曹冲是一个什么样的人？;曹冲为什么能想出科学的称象方法？;听到称大象的方法时，曹冲想：;曹冲才7岁，就这么聪明，你也跟他差不多年纪，在我们科技进步的今天你还有其他更好的称象办法吗？同桌互相说一说，看看谁的方法最简便最不伤害大象！