九年级语文上册大单元版教学课件 第2单元第2课段教学课件2 第二课时.pptxVIP

第二课时

思维剖析

文章精简

本单元的四篇课文，我们已经有了比较充分的学习了；对议论文文体相关的知识，也有了较为深入的了解。现在让我们继续深耕文章，剖析文章论述思维、梳理文章信息，尝试将文章进行改写，精简成一篇演讲稿。

2.在保持原文语言风格的基础上精简、整理成一篇完整的演讲稿。

1.解剖文章，以思维导图的形式梳理、提炼其主要信息；

1.在本单元课文中，作者为表述清楚自己的观点，都会按一定的方式来安排行文。请仿照下面的范例，整理出其他几篇课文的思维导图。

思维导图范例

2.根据完成的思维导图，从本单元课文中选择一篇，将其改写为600字左右的演讲稿。（当堂完成）

1.阅读议论性文章《用一生写好一个“恒”字》，完成文后思考题。

2.熟悉自己改写的演讲稿，准备进行演讲比赛。