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义务教育语文新课标测试4[复制]
301.引导学生借助信息技术等多种方式汇总、梳理自己积累的语言材料，建立自己的（）??，并能学以致用。[单选题]*
A.创意语言资料库(正确答案)
B.智慧锦囊
C.资源宝库
D.写作资料包
302.诵读优秀诗文，分主题梳理自己积累的成语典故、格言警句、对联等语言材料，并尝试应用到日常（）活动中，增强表达效果。[单选题]*
A.积累
B.生活
C.交流
D.读写(正确答案)
303.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，其中第二层设置的3个发展型学习任务群不包括（）。[单选题]*
A.实用性阅读与交
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