地理 教案 高职 4.3.流域系统.doc

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主题4江河湖海是怎么联系在一起的?

———水圈、水循环与流域系统

第三节流域系统

教学目标：

1.了解流域、水系的概念、类型和特征；

2.理解自然和人为因素对流域径流和水土流失的影响。

重点难点分析：

重点：水系的类型和特征。

难点：人为因素对流域径流和水土流失的影响。

教学过程：

情境引入

呈现黄河流域图，引发问题：

读“黄河流域图”，说一说你对河流、水系和流域的认识？

这样导出河流的概念：地表水沿天然槽谷运动形成的水体称为河流。

进一步强调：河流是水循环的重要组成部分，请说一说其在水循环中的作用。

河流是水循环径流环节的重要组成部分：请说明水的来源。

分别指出黄河源头、黄土高原、和华北平原等区域黄河水的来源。

黄河曾经发生多次断流，你知道其原因吗？

3．黄河径流变化量大，汛期有：

(1)桃花汛。时间在清明之日算起的20日。(2)伏汛。时间自初伏至立秋。(3)秋讯。时间自立秋之日至霜降日。(4)凌汛。在冬春之交，冰凌融解之时。请解释之！

呈现“河流的补给来源”，请学生说明各种补给方式的特点及其对河流径流的影响。

教师总结：人类可用的水资源极少，所以必须珍惜每一滴水！

呈现“黄河上游唐乃亥水文站径流年内分布”，安排学生查找资料,分析黄河上游月均降水量、月均温度与月均径流量的关系,说明黄河上游唐乃亥水文站径流的主要补给来源。

呈现“长江干流纵剖面线示意图”，安排学生研究问题：

查找资料,说明长江干流水力发电站的分布特征及其原因。

2.查找资料,说明长江干流著名港口的分布特征及其原因。

承转：分析黄河流域图：黄河流域除了黄河干流外，还有湟水、渭水、汾河、洛水等多条支流，直流也有其支流，这样就构成了庞大的水系。

二、水系

(一)水系的分级：大小不一、规模不等的河流彼此相连形成的网络系统称为水系。请说明黄河水系主要有哪些河流相连而成？根据“河流分级示意图”，指出它们之间有什么关系？

(二)水系类型

1．根据上图，指出主要的水系类型。

2．说明黄河水系中的渭河、黄土高原区，各属于哪种水系类型？

(三)水系的特征

(1)请说明水系中河流级别与长度、数量的关系？

(2)标注出黄河水系中的一级、二级和三级河流各一条？

最后，我们还是回到流域这个核心概念上来。

三、流域

秦岭是长江流域与黄河流域的分水岭，请说一说其地理含义？由此，请指出流域的基本含义。

组织学生开展探究学习活动：

查找相关资料，说明黄河流域的面积、流域长度、流域宽度、流域高差、流域形状等参数。

黄河流域发生洪水、干旱等自然灾害往往在局部或小流域，整个流域灾害往往极少发生，你知道其中的原因吗？

黄河水能资源主要集中在上游，并且，甘肃、青海等省的地貌类型十分丰富，说一说原因。

流域的特征：

黄河流域中湟水、清水河流域河网密度较低，而渭河、沁河河网密度较大，说明原因。

郑州以下，黄河的流域宽带骤减，请指出原因。

流域的产流和汇流：

分析流域径流形成过程，指出影响径流量的因素。

黄河上游兰州以下，径流量却不断递减，请指出其原因。

推测郑州以下至河口河段，径流量的变化规律。

流域侵蚀与泥沙运动：

河流上中下游，地貌各有那些特征，其形成因素各有什么不同？

查找相关资料，说明李家峡、晋陕峡谷、洛阳冲积扇、黄淮平原的分布有哪些特征。

（四）人类对流域的影响：

1.引黄济青工程输水后，黄河东营段咸潮多发，请说明原因。请指出该工程对黄河三角洲的影响。

2.组织学生探讨大坝建设对水循环的影响。

总结全课：

课时作业：

课后练习：