岭南版一年级上册《美术》教案.doc

一年级美术上册教案

一、教材分析:

1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。

2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。

3、充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。

4挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。

5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。

6、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。

二、学生情况分析:

1、学生由幼儿园转入小学,这是学生心理的一大转折,在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。

2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,需要教师在教学中不断地加以指导。

4、学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。

三、提高教学效率的主要措施:

1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想像画、主题画的训练,以开发学生丰富的想像力,并能把自己所想像的表现在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。

教学内容准备课

教学目标

1、培养学生良好的绘画习惯,激发学生学好美术的兴趣。

2、明确美术课的学习要求,确定自己的学习目标。

教学重点明确美术课的学习要求,确定自己的学习目标。

教学难点养成学生的良好绘画习惯。

学具准备常用绘画工具

教学过程

1

一、师生问好,相互介绍。

二、启民学生对美术的兴趣。

1、师画一圆,问:①这是什么?

②你能把它变成什么?③现在你知道什么是美术吗?

A、发现美

B、创造美

C、欣赏美

2、你发现生活中什么是美的?

3、你是如何创造美的?

4、你生活中的物体景物美在哪里?

三、明确目标:

1、自主阅读课本,寻找你最喜欢的美术作品,说说为什么喜欢?

2、翻翻看,我们这学期共有几课?需要哪些用具,必须学会哪些知识?

A、用画笔来表现的有哪些?

B用橡皮泥、剪刀、彩纸等表现的又有哪些?

四、创作活动:

1、学习绘画方法。

2、学画太阳和月亮(随时纠正不正确的作画习惯)

3、画好太阳或月亮,涂上喜欢的颜色。

4、写上自己的名字和想说的话,或是一些建议、想法(不会写的也可以用拼音)

五、展评,小结。

第一单元走进大自然

美妙的小世界

教学目标

1、让学生认识大自然,了解大自然中微小的世界。

2、使学生应用手中已有的材料表现微小的世界。

3、培养学生善于观察,注意发现细节的能力。

教学重点了解大自然的微小的世界,培养学生善于观察的能力。

教学难点让学生深入了解微小的世界。

学具准备常用的水彩笔、油画棒等工具、树叶。

教学过程

一、组织教学:

二、引导学生观察:

1、引导学生观察窗外的树和树上的叶子。

2、指名学生到黑板上画出树叶的形状。

3、师出示树叶让学生观察,纠正绘画中出现的错误,引导学生观察。

4、亲亲大自然中有极其微小的世界,我们要善于观察发现。

5、引导学生阅读课本,说说你发现了什么?

6、用放大镜,还可以看到更多奇妙的小世界,学生们用放大镜寻找自已所感兴趣的物体进行观察。

三、寻找身边的颜色

1、问:苹果是什么颜色?

2、引导学生观察:有许多的颜色。

3、观察春、夏、秋、冬四幅图,说说它的色彩。

4、我们身上穿的衣服是什么颜色?

四、欣赏《蝈蝈黄花》

艺术家善于用。细腻的手法画出蝈蝈的神态。用大写意的手法画黄花,它画出了果园中的细小世界。

五、学生创作

1、你能观察到什么美妙的小世界,能把它画下来吗?

2、学生独立创作,师巡视指导。

六、作品展评

壮观的大世界

教学目标

1、引领学生感受神奇壮观的场景,在对比中感受大的世界。

2、培养学生敢想、敢画,大胆表现的绘画习惯。

教学重点感受神奇壮观的大场。

教学难点培养大胆表现的习惯。

学具准备挂图范画等

教学过程教学用具:

一、导入新课

1、师展示小人偶,这是什么:人偶与老师比较,老师显得大,人偶就小多了!

2、师展示蚂蚁与树叶,树叶与蚂蚁比树叶就大多了。

二、学习新课

1、自由观察课本中的图,看看你们发现了?通过什么可以看出?(物体大和小的对比)

2、重点欣赏:

巨鲸:鲸大人小

《长江颂》:河大人小

3、欣赏学生作品山的大人的小

三、启发想象

1、大然然中有哪些场景是壮观的?

(风、楼、树)

2、如果让你把它画下来,你能画出来吗?能否把你的想法告诉老师。

四、指导创作

1、把你印像中最大的场景画下来。

2、注意把大与小画在同一个画面上,通过大小对比画出大的世界来。

五、作品展评

第二单元点线色,你我他

手拉手找朋友

教学目标

1、认识美术用具,了解能够用来创和的各种材料工具。

2、