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第三小学体育水平三下学期通案
通案个性化设计个性化设计
时间第一周第一节课时一课时
教材(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好
目的体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌：1、教师语学生坐在
准二、师生问言要清晰。教室里按
备好：教室2、讲解课自己的座10小
部三、宣布本堂要求任位坐好。
分次课的内务。
容和任务：
一、讲解本1、教室讲
学期体育解语言要
课的要求清晰。
和任务内2、要求：
容。教室①、学生认学生坐在
真遵守纪教室里按
基律。自己的座
本②、养成良位坐好。
部好的坐立
分行的正确
姿态。25小
③、能够自
觉做到无
故旷课，迟
二、游戏是到，有事要
儿童的良教室请假。
师益友。1、教室讲1、学生认
解游戏的真听讲。
作用。2、学生说
2、指名学一说生活
生说一说。中经常玩
的一些游
戏。
结一、总结本教师总结1、认真听
束次课的情教室本次可的讲，精神5小
部况。情况。饱满。
分二、下课。2、下课。
场教
地学
器反
材思
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第三小学体育水平三下学期通案
通案个性化设计个性化设计
时间第一周第二节课时一课时
教材游戏课；1、穿城门；2、夹球接力
1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。
目的
2、发展速度，提高身体的协调能力。
顺序
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