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小学三年级语文下册短文阅读基础练习及答案

一、阅读理解

梅香

林清玄

一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己

的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，

在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先

生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，

他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香

呀!”说完了，转身走出去。

富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是

自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己

从来没有闻到过梅花的芳香呢？

于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅

花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼

睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥

饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也

不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅

花的香气一样值得悲悯。

一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是

欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也

难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空

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过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠

缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!

（选自《林清玄散文集》）

1．用简明的文字概括本文叙述的故事。

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2．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。

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3．品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的

人”？

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4．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？

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5．阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出

完整的两句咏梅的古诗句。

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二、课内阅读

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，

摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆

匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜

怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了

一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火

火地跑去了……

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

1．选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写

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在下面。

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2．选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作

者对刺猬的情感变化是怎样的？

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3．试着用简洁的语言概括选文的内容。

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三、阅读课文片段，回答问题。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放