《虞美人》优质课决赛获奖课件.pptVIP

小楼东风故国不堪回首对比实（现实）虚（过去）亡国之痛，悲愁满胸永恒不变短暂无常景情雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改改变的只是“朱颜”吗?朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采地位：一国之君为阶下之囚心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞雕栏玉砌朱颜在改对比物是人非物是人非，欲语泪流问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。赏析问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。1、抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。2、以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。3、境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。4、结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括。*知人论世自主预学

命如玄机

1、生于七夕，亦亡于七夕。2、才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。3、身为一国之君，他没有成就一生霸业，成为一代明主，反而沦为阶下之囚，为人所害。却因词曲方面的巨大成就，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王”。5、在一个弦月盈盈的夜晚，他没能踏碎一地清辉，却要饮下一杯名为“牵机”的毒酒。6、一首《虞美人》，成了他的绝命词。一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。-----缪塞虞美人——李煜生命的绝响——【教学目标】1、把握诗歌的真挚情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。2、学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。3、探求作者的情感世界，进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感。课文导入：看到《虞美人》这三个字，你首先想到了什么？虞美人1、在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。2、后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。3、虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。词牌名——虞美人1、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，变常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。2、虞美人成为著名词牌之一，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。因声求气吟咏诗韵1.把握节奏：根据情感的需要来进行节奏的把握2.找出韵脚：了、少、风、中在、改、愁、流押韵特点：两句一换韵3.读出感情：感情基调：低沉、凄哀春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！披文入情合作探究把握情感如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感原因？思考题：

大家说说李煜的“愁”有哪些？往事之叹

亡国之恨

离家之痛

思乡之苦

作者是如何表现“愁”的？作者是来写“愁”的？如何春花秋月何时了春花秋月，美景当前，谁人不爱，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？可见绝望悲苦之极。春花秋月何时了以乐景写哀情“往事知多少”中的“往事”指什么？锦衣玉食，后宫佳丽欢乐、自由，风花雪月至尊的地位春花秋月往事知多少永恒不变短暂无常对比实（现实）虚（过去）往事之叹，感慨万千景情小楼昨夜又东风，“又东风”表现了作者怎样的思想感情？故国不堪回首月明中“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。