教师跟岗个人学习计划范文5篇.pdfVIP

教师跟岗个人学习计划范文5篇

教师跟岗个人学习计划(一)

一、学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论

水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平，形成自

己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水

平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业

持续发展的精神支柱，再创职业生涯的新高。

二、主要任务：

1、建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口

2、学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》，并发布于个人博客

3、完成三级课题开题报告，并进行部分课题研究工作

4、听课不少于6节，上课不少于2节(含1节汇报课)

5、开发一节优秀课例

6、写3篇教学反思和2篇读书笔记

三、具体安排

10月21日：上午参加深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习计划及专业发

展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。

10月22日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师“个人教育博

客建设”的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。

10月23日：完成跟岗学习计划，并发布于博客

10月24日：完成教师专业发展计划，并发布于博客。设计《学生自主活动对

思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)

10月25日：上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告，第四节听刘明

会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志，备周三的

课

10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课

10月27—29日：本人上课2节，参加评课活动，听其它老师的课、评课。写

教学反思一篇，并发布于博客。

10月30——31日：阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记，并发布于博客

11月1——2日：听评课，写一篇教学反思，开发一节优秀课例

11月3——5日：教材研讨，课题交流研讨，形成最终方案

11月6日——7日：阅读教育类书籍，写第二篇读书笔记，并发布于博客

11月8日——10日：参加市、校组织的各项教研活动，完成一篇教学反思，汇

报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告，发布于博客。完成课题研究方

案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼

教师跟岗个人学习计划(二)

接省李启云名师工作室的跟岗学习活动通知和安排，参加10月14日至11月2

日共三周20天的培训任务，在茂名一中李启云名师的引领下，我将不断的虚心学习，

积极进取，不断的提高自己的教研，教学技能。

一、做好跟岗出发前的充分准备。

1、思想认识上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名

师工作室的安排计划，做好心理思想准备。

2、参与行动上做好充分准备，带齐所需学习的物品和参考资料，根据导师的要

求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特殊情况，及时向导师联系，说明

情况，尊重名师的建议。

二、跟岗期间，全力以赴，积极提升，做到外塑形象，内强素质，让名师，让

学校上级满意。

1、端正学习态度，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，积极配合名师工

作室的工作安排，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监督共进步，在实践中锻

炼和提升自己的教学、教研能力和水平。

2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律，

按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。

3、认真完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程

记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学结束，按规定上交自己

的学习汇报材料。

4、跟学期间，积极践行师德师范，合理安排业余时间，做到劳逸结合，积极参

加健康的业余文化与体育活动。

5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务：

(1)教学实习：听评课不少于10节，上课2节，加一节汇报课，并做好听课记

录、评课笔记和撰写提交教案。

(2)课题研究：在李启云名师的指导下，完成部分课题研究工作，尤其针对自己

的课题和开题报告内容。

教师跟岗个人学习计划(三)

我作为一名来自农村的幼儿老师，这次能到实小幼儿园跟岗培训学习，