1-窃读记解析完整版.ppt

窃读记林海音窃读记窃qiè[1]偷盗：偷～。～取。[2]暗中,偷偷的：～笑。～听。[3]谦辞，指自己：～谓。～以为可行林海音：祖籍台湾，1918年，林海音出生在日本大阪。五岁那年，她和母亲飘洋过海来到北京，一住就是二十六年。从那时起，她真正开始了在北京的生活，并把人生最美好的光阴留在了北京。走进林海音的作品，就像去拜访一个热情好客的家庭，迎面走来的主妇总是体贴入微，豪爽大方，她的语气、她的用词都像一个聊天入神儿的好朋友在告诉你知心话。没有书卷气，没有贵族气，活生生一个北京四合院里的老百姓！

1987年，林海音把自己多年来写的童话故事挑选出来，编辑出版了《林海音童话集》，分《动物篇》和《故事篇》两册。她在自序中谈到她写儿童读物的心情：“每当夜深寂静，我伏案为少年朋友写作时，心中却充满了喜悦。有些故事是回忆童年的，记得在书桌前的台灯下，写《三盏灯》这篇时，心儿便悠悠地回到了童年，眼前浮现了宋妈哈气擦玻璃灯罩时和我的对话，写得有趣，会独自笑起来，最后还是流下泪来。

A．自读课文，读准字音，读通句子。B．“窃读记”讲了什么呢？炒菜锅勺腋下踮起脚尖贪婪饿狼惧怕饥肠辘辘窃读滋味知趣倾盆大雨购买恐怕光顾皱眉头碗筷充足理由隐藏屋檐其实酸痛交替支撑书柜暂时唾沫鼓励哟读准多音字转过街角转圈转移转告严正以待等待待命待会儿狼吞虎咽咽喉细嚼慢咽哽咽呜咽提示：围绕课题提出问题，并把文中的相关内容联起来，也是一种概括主要内容的方法。“我”家境贫穷，但十分喜爱读书，所以每天放学后便来到书店偷偷地看书。“我”想办法来逃避老板的驱赶，忍受着饥饿与疲劳，一心享受读书带来的快乐。边默读课文，边用“_____”划出描写作者是怎样“窃读”的语句，读一读句子。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一边。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(3)令你想到了哪个成语或哪一句有关读书的名言？你在生活中有这样的体验吗?说一说。我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。①给下列划线字注音踮（dian）目的地（di）暂时（zan）②在括号中填入读“jù”的字（）怕（）离相（）火（）语（）戏（）抗（）规（）饥肠（）（）地（）水俸（）目（）贿（）杀（）指（）为马（）碟（）转（）惜这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”你现在觉得窃读是快乐多呢，还是惧怕多？※我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻进去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。※在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一边。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。※我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。※我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

※我的腿镇酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

※我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。※我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书