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幼儿园小班主题《我爱幼儿园》教案

我爱幼儿园

我爱幼儿园

小班主题系列活动设计

张红丽

山东省临沂市市直机关幼儿园276001

设计意图

幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩

子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和

蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情

走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的

被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园

生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱幼儿园”，

这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域

的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技

能等方面的发展。

主题活动提要如下：

（一）、美丽的幼儿园：该主题活动的教育意图在于通过

“看看周围有什么”和“幼儿园真好玩”活动，让幼儿尽快

的熟悉幼儿园环境，愿意参加幼儿园的各项

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活动。

（二）、幼儿园是我家：该主题活动将通过“幼儿园象我家”

和“音乐游戏：找朋友”培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱同

伴的情感和适应集体的能力。

（三）、我爱幼儿园：该主题活动是主题系列活动的升华，

通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”，

让幼儿获得想上幼儿园的积极情感体验，萌发了爱幼儿园的

情感。

活动一看看周围有什么

一、活动目标：

引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初

步了解他们与自己的关系。

二、活动准备：

预先设定参观路线，联系好参观部门

三、活动过程：

（一）、带幼儿外出散步，引导幼儿说说幼儿园院子里有什

么。

（二）、参观保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一

些基本设备和设施（体重称、药柜、身高计、诊断床等）。

（三）、参观厨房，认识厨房里的叔叔阿姨，知道小朋友吃

的饭菜都是他们做出来的，教育幼儿

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热爱并尊重炊事员的劳动；认识一些厨房用具，如煤气

炉、消毒柜、电烤箱、菜刀、案板等，教育幼儿要爱惜粮食，

多吃饭菜身体棒。

（四）、参观办公室，介绍园长及园长室，带领幼儿向园长

及办公室的老师们问好，并让幼儿知道，办公室是园长及老

师办公的地方。

四、活动延伸：

利用餐后散步的时间，带领幼儿参观科学发现室、图书室、

游泳室、音体室、电子琴室、电脑室等，进一步加深幼儿对

幼儿园设施的了解。

活动二户外活动：幼儿园真好玩

一、活动目标：

教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健

康的情绪。

二、活动准备：

大型运动器械、玩具城堡

三、活动过程：

（一）、带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器

械名称，教师演示玩法。

（二）、教师介绍玩具城堡各部分的名称及玩法，并请个别

能力较强的幼儿玩一玩给其他幼儿看。

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（三）、幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿

注意安全。

四、活动延伸：

带领玩累的幼儿坐在草坪上休息，并请幼儿讲一讲玩了哪些

器械，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿天天来幼儿园。

活动三幼儿园象我家

一、活动目标：

培养幼儿爱幼儿园，爱老师的情感和适应集体生活的能

力。

二、活动准备：

1、“诗歌：幼儿园象我家”的录音带

2、预先定好参观路线，联系好参观部门

三、活动过程：

1、以诗歌引出主题

幼儿听诗歌录音带，引导幼儿说说诗歌里说了什么？

2、讨论：幼儿园哪些方面象我家？

全班幼儿讨论，自由发言。

讨论可以向两个方面引导：

（1）、幼儿园的老师为小朋友做了许多事，象妈妈一样关心

我们。

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（2）、幼儿园里有些设备和地方跟家里一样，如有厕所，有

玩具，可以做饭，可以睡觉等。

比一比，幼儿园的哪些地方与家里不一样？

幼儿园的物品比家里的大、多，幼儿园的厨房、游戏室、午

休室是分散的而且房间特别大，幼儿园的人比家里的多，所

以说幼儿园是一个大家庭。

3、寻找及参观活动

带领幼儿找一找