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装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直,那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时,才能使木条a与木条b平行?关注生活第二章相交线与平行线2.探索直线平行的条件(第1课时)平川二中张耀阳1、识别“三线八角”中的同位角.2、掌握直线平行的条件:同位角相等,两直线平行。3、会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。学习目标:ACBDl12346758具有∠1与∠2这样位置关系的角称为同位角∠1和∠2是同位角∠3和∠4是同位角∠5和∠6是同位角∠7和∠8是同位角同位角在被截直线的同一侧,在截线的同一方问题一:认识“三线八角”∠1和∠2不是同位角练一练如图中的∠1和∠2是同位角吗?∠1和∠2是同位角1212如图,在木条a的转动过程中,观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系,你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?何时木条a与木条b平行?问题二:探索直线平行的条件当∠1>∠2时当∠1=∠2时当∠1<∠2时①直线a和b不平行②直线a∥b③直线a和b不平行两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。因为∠1=∠2所以a∥b几何语言:c12ab12abc(同位角相等,两直线平行)如图:想一想问题三:平行线的画法你能借助三角尺画平行线吗?做一做:你能过直线AB外一点P画直线AB的平行线吗?过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。结论:平行与同一条直线的两条直线平行。1、找出下面点阵图中互相平行的线段.(点阵中相邻的四个点构成正方形)随堂练习EGBDFHAC2、如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB、CD平行吗?说明你的理由。第2题图312ABFCDE∵∠1=∠2=55°∠3=∠2∴∠3=∠1=55°∴AB∥CD.(同位角相等,两直线平行)随堂练习(对顶角相等)理由:畅谈收获1.b∥a,c∥a,那么,理由:.2.如图如果∠1=∠2,那么哪两条直线平行?为什么?3.如图,∠AOC=∠APQ=∠CFE=46°,可得到哪些平行线?为什么?BOPACGQEDFDCEABF1324第2题第3题看谁做的快4.如图,直线EF与∠DCG的两边相交于A,B两点,∠C的同位角是和,∠BAC的同位角是,∠EBG的同位角是.CBGFEAD
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