九年级语文上册大单元版教学课件 第2单元第1课段教学课件3课时（完整版）.pptxVIP

言之凿凿论之灼灼;目录;世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动；心不变，万物皆不变。;坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来。春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。;;知识回顾;知识细化;论证;论证方法;立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。;课堂任务;阅读目标;任务清单二;《敬业与乐业》;课后任务;命由己造,相由心生,境随心转,有容乃大。;课堂导入;菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！;知识回顾;课堂任务;表达交流;《论教养》;思考探究;;②在陈述论据后进行阐释和总结;③语言表述紧扣观点中的关键词并反复强调;④以关联词建立论据与观点的联系;议论文≠观点+论据，还需要对论据加以分析，建立论据和观点之间的联系。;课堂任务;任务总结;层次分析;课文解读;课文解读;课后任务;一切有为法，如梦幻泡影。如露亦如电，应作如是观。;课堂导入;课时目标;1.回顾本单元的4篇文章，从文章论点的呈现方式来看，议论文在论证过程中，会有什么样的结构方式？小组讨论后说一说。;纵贯式结构;;;在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。;;论证方法及作用;课堂任务;;思考提示;课后任务;表达交流;就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信;论教养;精神的三间小屋