【优化方案】2016届高三大一轮语文(新课标)课件：第三部分专题一小说阅读第一节全解.pptVIP

栏目导引逐点突破寻找规律增值训练第三部分现代文阅读·文学类文本栏目导引逐点突破寻找规律增值训练第三部分现代文阅读·文学类文本第一节把握小说的情节与结构第三部分现代文阅读·文学类文本解析：此题考查概括小说情节内容。从这段文字中明显可以看出安娜已经绝望，虽然等来了渥伦斯基的来信，但信上的内容让她更加绝望；于是她向月台走去(卧轨自杀)，显然是对生活彻底绝望。答案：(安娜)尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望;由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。1．本文前五段写出了安娜的绝望,请简析其具体内容。【我的理解】__________________________________________________________________________________方法小结概括小说情节有哪些技巧与方法？提示：①理清小说的结构线索。②把握小说的矛盾冲突。如果是全篇，看故事的起因、发展、高潮、结局在文中是怎样表现的；如果是局部，要留心构成故事发展的一连串细节，留心人物性格、心理、情感的变化过程。2．小说最后才交代一年前数学家算错了账，这样处理有何作用？结合作品加以分析。【我的理解】______________________________________________________________________________________________解析：本题考查小说结尾的艺术效果。分析其作用，首先要考虑结尾的特点及其对整个故事情节的作用。其次要考虑情节对塑造人物形象表达主题的作用。最后，还要考虑对读者的影响。答案：①使故事情节平中见奇，形成高潮；②使女老板和数学家的形象更加丰满；③进一步揭示人际交往中情商重要性的主题；④增添作品的情趣，让人回味。方法小结分析小说情节的作用要注意哪些问题？提示：从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的关系；结构上是指情节本身的作用以及与其他情节之间的关系。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从情节与环境、人物、主题、读者之间的各种关系分析。3．这篇小说在结构安排上有什么突出的特点？这样安排的效果如何？【我的理解】______________________________________________________________________________________________解析：这篇小说从情节上写老夫与老妻吵架后，老妻的心理活动和寻找行动。但表现在行文结构上,是插入了两段回忆：一是青年恋爱的情节，一是结婚后雪夜跌倒的情节。从特点上看，是“插叙”，从效果上看，是写两人深厚的情感基础，凸显老伴的重要性。答案：小说在结构安排上使用了插叙。这样安排可以让小说情节更紧凑，内容更丰富，有助于揭示主题。小说主要写老婆儿外出寻夫，中间插入她对自己与老伴年轻时相恋相爱、相伴相助等往事的回忆。这些回忆都由眼前的雪景引发，合乎情理，显得自然，反映了老夫老妻之间深厚的感情基础。往事与现实两相照应，形成对比，更加突出了“老来伴”的重要性。方法小结分析小说的结构要注意哪些问题？提示：①要注意情节安排的顺序特点，如顺序、倒叙、插叙等；②要注意开头、结尾的方式和作用；③要注意设置悬念、铺垫、对比等技巧的作用。情节安排的常见顺序及作用①顺叙，作用是使情节发展脉络分明，层次清晰；②倒叙，作用是造成悬念，引人入胜；③插叙，作用是对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实；④补叙，作用是对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文；⑤平叙，作用是使叙事头绪清楚，照应得体。情节安排的常见形式及作用①一波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性；②首尾呼应式，作用是使小说结构紧密完整；③倒叙式开头，作用是制造悬念，引人入胜；④设疑式开头，作用是提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主题；⑤写景式开头，作用是交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；⑥出人意料式结局，作用是使平淡的故事情节陡生波澜，与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中，更好地突出、深化主题；⑦悲剧式结局，作用是更好地塑造人物性格,更好地突出、深化主题，这种结局令人感动，令人回味，引人思考；⑧大团圆式结局，作用是给读