2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究串、并联电路中电流的特点.pdf

2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究串、并联电路中电流的特点

实验一：串联电路的电流规律

1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？

2.猜想或假设：由于串联电路的电流只有一条通路，故串联电路中的电流大小相同。

3.设计进行实验：

（1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

（2）电路图：

（3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。

（4）把测量数据记录在表格中。

（5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

4.实验记录

5.实验结论：串联电路的电流规律III

ABC

串联电路中电流处处相等。

实验二：并联电路的电流规律

1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？

2.猜想或假设：干路电流可能等于各支路电流之和

3.设计进行实验：

（1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

（2）电路图：

（3）根据电路图连接电路，并进行测量。

（4）把测量数据记录在设计的表格中。

（5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

4.实验记录

5.实验结论：并联电路的电流规律II+I。

ABC

并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

1．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

（1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是

（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接

正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了

得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：．

位置ABC

电流/A0.300.240.54

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的

位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路

图．

2．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

（1）闭合开关S后，发现灯L发光，L不发光．同学们有以下几种猜想：①L灯丝断了；②L短路；③

1222

灯L也工作，但L中电流比L中电流小．以上猜想中正确的有（填序号）．

221

（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把接入，闭合开关

前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是．

（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L两端，闭合开关，电压

1

表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该．

（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记、、，测得AB、BC、AC两点间的电压U、

IAIBICAB

U、U．下列说法正确的是

BCAC

A．I＞I＞IB．I＜I＜IC．UUUD．UU+U

ABCABCABBC