湖心亭看雪“三行翻译法”（讲）.pptVIP

目录返回目录软件使用编辑修改便捷操作本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开本课件全文可单击进行编辑修改目录、返回目录等有超链接，点击即可跳转至相应页面课件说明课件中原文解析的课下注释和参考译文严格核对统编教材、教参，依据“三行翻译法”：逐句呈现原文、课下注释，翻译。本课件用作课内文言文篇目讲解，篇目练习和检测见PPT“湖心亭看雪（练）”。编者按温馨提示：这部分在《试题研究》内容上进行了拓展，与《试题研究》的内容不完全一样，若老师在使用中有更好的建议，可直接与我们联系（手机，谢谢老师！原文呈现1文学文化常识2原文解析3全文中心4思维导图5常考名句理解6【原文呈现】（红色加线字为重难点易错字词）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(ɡēnɡ)定矣，余拏(ná)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōnɡ)沆砀(hànɡdànɡ)，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【文学文化常识】1、张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。2、相公：旧时对士人的尊称。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏(ná)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。崇祯五年(公元1632年)十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。【原文解析】晚上八时左右。撑（船）。这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。裹、围。鸟兽的细毛。雾凇(sōnɡ)沆砀(hànɡdànɡ)，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上(比较清晰的)影子，白汽弥漫的样子。只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。【段层精解】开篇点明时间、地点，交代湖心亭看雪的经过及所见雪景。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”哪能。还。拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。古人罚酒时用的酒杯。等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。”船夫。客居此地。旧时对士人的尊称。【段层精解】写在湖心亭的奇遇。【全文中心】本文作者以回忆的方式，淡雅的语言，记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐，映射了作者高洁自持的人格理想，不媚不俗的精神追求，同时隐含着淡淡的故园之思、故国之悲。【思维导图】湖心亭看雪1层：交代游西湖的时间及环境2层：描绘西湖的雪景（亮点是白描）第1段：交代看雪经过及所见雪景闲情逸致高洁情怀第2段：湖心亭赏雪的奇遇1层：与亭中游人煮酒赏雪2层：借“舟子”语“痴”含蓄表达志趣目录返回目录