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少数民族之乡——云南第1课时
课时目标：
1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩
影。知道“云南民族村”的情况。
2．知道傣族住竹楼、苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族
的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝
族的火把节。
3．通过搜集资料、填表答题、闯关游园进一步了解关于民族人
口、民族分布、我国的民族之最等方面的情况，进一步锻炼学生搜集
资料、表演表现、设计考题等方面的能力。
教学过程：
一、导入
1．教师课件出示中国地图，请同学们在地图上找到云南省，
说说云南省的地图像什么?（像一只展翅欲飞的蝴蝶）
2．出示“云南十八怪”，猜一猜这说的什么地方？
3．同学们对云南有多少了解呢？
教师小结：云南大理有著名的蝴蝶泉，那里的蝴蝶也是很有
名的。石林、蝴蝶、孔雀……云南不仅是一个美丽的地方，还被称为
少数民族之乡呢。
俗话说“一山不同族，十里不同天”，说的就是美丽的云南
省生活着很多少数民族。
1
教师出示课题：第3课《少数民族之乡——云南》。
二、多彩民族特色建筑
1．你能说出几个在云南的少数民族？
(白族、傣族、苗族、纳西族、彝族、侗族……)
（教师点击课件：展示不同的少数民族）
2．了解云南少数民族的特色。
美丽的云南是少数民族之乡，在这块土地上有着许多动人的
故事，还有着许多独特的建筑以及有趣的风俗。课前，同学们对云南
的少数民族有了一定的了解。
（1）先请同学们认真阅读书上第59页内容。
云南有许多具有民族特色的建筑，请说出这些是什么建筑，
哪个民族的。
（课件展示：傣族竹楼、苗族吊脚楼、傣族的白塔、白族的
崇圣寺三塔）
（2）为什么傣族竹楼、苗族吊脚楼第一层不住人？
A云南温暖多雨，潮湿，雾大，野兽多。
▲小结：少数民族充满智慧。
（3）除了竹楼和吊脚楼以外，你还知道云南还有什么用来
居住的建筑呢？
小结：领略了云南独具特色的建筑，这里包含着少数民族的智慧，
让我们不禁为之叹服。
三、节日大观共庆佳节
2
1．导语：同学们你们知道吗，云南少数民族他们载歌载舞
的形式欢度节日，那场面盛大热闹，可千万不要错过这样的好机会呀。
你们看
（1）课件：火把节
彝族是最著名的节日。学生：简介彝族火把节由来。
彝族舞蹈：阿西跳跃
（2）教师播放视频：“泼水节”
泼水节是哪个民族的传统节日？一般在什么时候举行？简
介泼水节的相关知识。
泼水节，是使用傣历的傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民
族的年节。傣族的泼水节最热闹，影响最大。泼水节是傣历的新年，
是傣族最隆重的传统节日，每年的公历4月11号左右，为期三至四
天，头两天为送旧，后两天为迎新。
（3）节日里还有很多丰富多彩的活动，“你来做我来猜”
学生做动作：孔雀舞（图片）竹竿舞（视频）
3.请学生介绍一些，课前所了解到的有关云南各个少数民族的
知识，可以展示相关图片。
四、总结升华知行悟情
1、诗歌——配乐《幸福的节日》
吉祥的水，祝福的水，
尽情地泼，尽情地洒，
送旧迎新，新年祈福。
3
朵朵水花在人群中盛开，
一道道彩虹在阳光下映射。
夜空被熊熊的火焰照亮，
火红的生活
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