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学必求其心得，业必贵于专精
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金属的化学性质(第02课时）
二、金属与酸的反应
1。金属活动顺序表的应用：非氧化性酸（盐酸或稀硫酸）和金属活动顺序表中氢以前的金属反应生成和.反应的离子方程式分别为：
Na与H+反应：
Mg与H+反应：
Al与H+反应：
Fe与H+反应:
【思考讨论】如何判断钠、镁、铝、铁、铜的还原性强弱
2.金属与酸反应的有关计算（混合金属和天平问题)
例1．由锌、铁、铝、镁四种金属中的两种组成化合物10g，与足量的盐酸反应产生的氢气在标况下为11。2L.则化合物中一定含有的金属是（）
A.锌B。铁C.铝D.镁
例2．在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯,并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量了两种金属（保持盐酸过剩)，反应完全后发现左杯升高、右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是(）
A．镁和铝B．锌和镁C．锌和铜D．铜和铁
金属与酸反应的实质是，水电离方程式是，
金属能否直接与水反应？哪些金属能与水直接反应？条件如何?
三、金属与水的反应
1.钠与水的反应
【思考讨论】
①金属钠放置在空气中的一系列变化为：
②预测金属钠与水反应的现象：
【实验探究】
①在250mL的烧杯中加入约150mL水，并滴入几滴酚酞试液。
②用从试剂瓶中取一小块，用吸干表面的煤油.
③用小刀切下大小的钠块。注意:过大易发生危险。
④将钠块放入烧杯中，观察记录实验现象。
【归纳整理】
实验现象：原因解释:
浮：钠在水面上.浮：钠的密度_____________________。
熔：钠成银白色小球。熔：钠的熔点________,反应__________。
游：小球在水面上，最后完全消失.游：反应产生的__________推动小球运动.
响:与水反应发出.响：钠与水反应_____________________.
红:反应后溶液的颜色逐渐变。红:反应生成_________________.
实验结论：常温下，钠与水剧烈反应。
化学方程式为：。
离子方程式为：。
【实验验证】如何设计一个实验证明钠与水反应产生的气体是H2？
【思考探究】
①按照不同的分类方法，钠与水的反应属于什么类型的反应?
②结合钠的物理性质和化学性质，思考金属钠的保存方法,钠能否保存在汽油或CCl4中？
③金属钠着火,能否用水来灭？为什么？应该如何处理?
2。铁与水蒸汽的反应
从水蒸气的产生、铁粉与水蒸气的反应,反应产物的检验等环节,讨论反应装置的设计。
画装置图：
【活动探究】教科书P50图3—8，明确实验中应注意的问题。
【实验结论】铁不能与冷、热水反应，但高温下能与水蒸气反应，
化学方程式：
①比较两个实验装置的优缺点
②总结探究活动的收获
③补充金属活动顺序表在金属与水反应方面的应用.
【归纳整理】金属活动顺序中氢
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