小学五年级下学期音乐《敲手鼓的小巴郎》教学课件.pptx

西师版音乐五年级下册二单元敲手鼓的小巴郎

一、教材分析歌曲《敲手鼓的小巴郎》，是选自五年级下册第二单元，本单元的主题是“新疆乐韵”，单元的总体目标是要求学生通过本单元的学习，初步体验、感受新疆音乐的风格特点。《敲手鼓的小巴郎》是一首二段体歌曲。旋律轻快活泼，节奏排列紧凑，是一首哈萨克民族民歌音乐元素的创作歌曲。本课为一课时。二、教学目标1.欣赏歌曲，分乐段感受音乐情绪的变化，充分体会新疆地区的音乐风格特点。2.唱会、唱好歌：注重对节奏（切分、前八后十六）、前倚音、临时升记号的准确表现，学生能用连贯、有弹性的声音表现欢快、活泼的新疆音乐风格。3.会唱歌：加入哈萨克族基本舞蹈动作进行表演唱；创编节奏为歌曲伴奏；学生自主设计，以对唱的形式来表现歌曲。唱歌课《敲手鼓的小巴郎》微课教学设计纲要

三、（45分钟）全课主要环节环节一：看演奏打莆的视频，问题：是哪个民族？他在干什么？环节二：认识达莆，学习敲打基本节奏型。环节三：欣赏歌曲《敲手鼓的小巴郎》，感受整体音乐情绪并分乐段。环节四：带节奏读歌词，轻声高位发音，为演唱做准备。环节五：跟钢琴单音学唱歌曲，唱会歌曲：注重对节奏（切分、前八后十六）、前倚音、临时升记号的准确表现。环节六：唱好歌曲：圆滑线处理，能用连贯、有弹性的声音表现欢快、活泼的新疆音乐风格。环节七：会唱歌曲：加入哈萨克族基本舞蹈动作进行表演唱；创编节奏为歌曲伴奏；学生自主设计，以对唱的形式来表现歌曲。四、（15分钟）本课教学视频主要呈现内容:环节一至环节七唱歌课《敲手鼓的小巴郎》微课教学设计纲要

欣赏手鼓演奏视频

介绍手鼓达莆又称“手鼓”，流行于我国新疆维吾尔族、塔吉克族、乌孜别克族等民族打击乐器，主要用于歌唱和舞蹈的伴奏。鼓框木制，蒙以莽皮或羊皮，无固定音高，一般单面蒙膜。

拍一拍

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敲手鼓的小巴郎，你的花帽真美丽念一念

敲手鼓的小巴郎，你的花帽真美丽银线绣上雪莲花，金丝绣个小毛驴6.听一听

敲手鼓的小巴郎，你的花帽真美丽银线绣上雪莲花，金丝绣个小毛驴6.听一听

敲手鼓的小巴郎，你的花帽真美丽银线绣上雪莲花，金丝绣个小毛驴6.师:生:唱一唱

听一听敲手鼓的小巴郎分乐段说情绪

听一听敲手鼓的小巴郎分乐段说情绪

唱一唱敲手鼓的小巴郎

唱一唱敲手鼓的小巴郎

敲手鼓的小巴郎接龙演唱

小组创编：请各小组的同学选择你们喜欢的方式进行歌表演的创编，五分钟后请小组上台展示。创编方式：1.创编节奏为歌曲伴奏；2.小组自主设计，以对唱的形式来表现歌曲；3.加入哈萨克族基本舞蹈动作进行表演唱。小组合作学习

小组展示敲手鼓的小巴郎

学生评价敲手鼓的小巴郎

敲手鼓的小巴郎老师评价

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