高中二年级上学期物理《实验：练习使用多用表》作业.docx

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实验：练习使用多用电表作业

1．在测量导体电阻实验中，某同学进行如下操作。

（1）先用欧姆表“”挡粗略测量该金属丝的电阻，示数如图1所示，对应的读数应是_________。

（2）用图2的实验电路测量Rx的电阻值，在电路组装完成后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置于______（a或者b）位置。

（3）在图2所示的电路中测量得到电压表示数为U，电流表示数为I，则电阻Rx=_________，这个测量值比真实值偏大还是偏小？判断并说明理由_________。

2．某同学要测量一定值电阻的阻值，现提供了下表中的器材：

电池组E（电动势，内电阻很小）

滑动变阻器（，额定电流）

电压表V（量程，内电阻约）

滑动变阻器（，额定电流）

电流表（量程，内电阻约）

开关S

电流表（量程，内电阻约）

导线若干

（1）该同学先用多用电表欧姆挡粗测该电阻的阻值，先用“”挡测量，发现指针指在图中虚线位置，这时他应该选用“____”挡进行测量，调整好挡位并进行欧姆调零后再次测量，指针指在图中实线位置，则的阻值为_______。

（2）为了进一步准确测量的阻值，该同学根据表中器材设计实验电路进行测量

①电流表应选用_____，滑动变阻器应选用________（均填写字母代号）；

②若该同学已正确选用器材，并连接好部分实验电路，如图所示，请用笔画线代替导线补充完成实物图________。

③闭合开关，移动滑片测得多组数据，可求出的阻值。

3．练习使用多用电表：

（1）如图甲所示，用多用电表按正确的操作步骤测量电学元件的电阻，如果指针偏转角度过小，为了比较精确测量，应将选择开关旋转到________（填“×1”“×10”或“×1k”）的倍率挡位上，并重新调零。在重新欧姆调零的过程中，发现电表指针无法对准电阻零刻度线，该多用电表此挡位损坏，为了能继续完成对该元件的电阻的测量，该同学对此电表进行检测，发现电表“×100”挡位能正常使用，而其他测量电阻的挡位均损坏。该同学发现实验台上还有一只灵敏电流计，一只电阻箱、开关一个和若干导线，利用上述器材，继续完成实验；

（2）该同学通过一灵敏电流计测量多用电表“×100”挡位所用电池的电动势，将多用电表和电流计串联，其中红表笔与多用电表的________（填“＋插孔”或“－插孔”）相连，同时与灵敏电流计的________（填“＋接线柱”或“－接线柱”）相连；

（3）正确连接后，多用电表的读数如图乙所示，读数为________，灵敏电流计表盘示数为，则可算出欧姆挡内部所用电池的电动势为________V（计算结果保留2位有效数字）；

（4）利用多用电表“×100”挡位，电阻箱、开关和导线测量上述元件的电阻，请在如图丙所示的框图内画出实验电路原理图_______；

（5）若电阻箱的阻值调整到时，多用电表指针刚好指到处，通过计算得出该电阻的阻值为________，此时流过多用电表的电流为________。

4．某小组同学用多用电表做了以下两个实验：

（1）用欧姆挡测量一电阻的阻值（约1.5kΩ～2.2kΩ），进行了如图甲所示的四个操作，正确的顺序是________；其中步骤②的指针指在如图乙所示的刻度处，该同学选择的倍率为________（选填“×1”“×10”“×100”或“×1k”）。

（2）欧姆表的内部电路可简化为一个电动势为E的电源、一个电流表和一个电阻串联而成。为了测量多用电表欧姆挡在“×1k”挡时的内部电阻、电动势和红、黑表笔短接时流出多用电表的电流Im，该同学将多用电表的选择开关调到“×100”挡进行欧姆调零后，设计了如图丙所示的电路。

①检查发现电路中有接线错误，其错误是________；

②正确连接线路后，闭合开关，改变电阻箱的阻值，得到多组电流表的示数I和电阻箱的阻值R，作出-R图线如图丁所示，该图线纵轴截距为b，斜率为k，若忽略毫安表内阻，由图可得电动势E＝________，内部电路电阻r＝________，红、黑表笔短接时流出多用电表的电流Im＝________；

③若考虑到毫安表内阻的影响，E、r和Im这三个物理量的测量值小于真实值的是_______（选填“E”“r”或“Im”）。

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参考答案：

1．????6Ω????a????????偏小，由于电压表的分流作用，导致电流的测量值偏大，因此电阻的测量值偏小

【解析】

【详解】

（1）[1]欧姆表“”挡粗略测量该金属丝的电阻，由图可知，