牛津英语深圳版四年级下册Unit 1 Touch and feel单元整体教学设计.pdf

Unit1Touchandfeel单元整体教学设计

单元课题四年级下册Unit1教材页码P2-5

本单元的主题属于“人与社”范畴，话题是触觉和感觉，以发

现、认识、了解日常生活中常见的事物的触觉和感觉为线索，学习如

单元主题何表达这些触觉和感觉。本单元的主要学习内容是：本单元的核心词

意义汇为touch,feel,soft,hard,thick,thin,young。核心句型为Howdoesit

feel?It’s...通过学习故事Theblindmenandtheelephant,领悟看待事物

应全面，不能以局部代替整体的道理。通过歌谣，学习字母组合ch在

单词中的发音。

1.来源内容：

本单元是深圳版牛津英语四年级下册ModulelUsingmyfive

senses的第一单元。牛津版教材一至四年级下册的第一模块均为Using

myfivesenses，语言基础知识具有螺旋式上升的特点,话题与学生日常

生活密切相关。学生通过本单元的学习，为随后学习Unit2,3句型How

doesitsmell/taste?
Howdothey...?打下了坚实的基础。

教学内容2.纵向知识关联：

分析功能：询问并回答，介绍。

话题：询问并回答触觉和感觉。

语言知识：

3BUnit2TastesHowisit?

It’ssweet.

3.横向知识关联：

在三年级下学期，学生已经学过用How引导的特殊疑问句，用来

询问某物的味道如何。句型结构为：Howisit?It’s….;并且在前面的学

习中，也已经接触过表达触觉和感觉的形容词，如big,small,hard,soft

等。

4.单元探究设计：

第1单元整体教学设计

主题Period1Period2Period3

语境TouchandfeelatTouchandfeelinTouchandfeelthe

hometheyardelephant

能能能

Listenandsay读Let’slearn读Enjoyastory读

Askandanswer懂懂

授课懂ListenandenjoyLearnthesound

内容故故故

事事事

《能《能《能

读读