7.3+弘扬中华优秀传统文化与民族精神+课件高中政治统编版必修四哲学与文化+.pptx

7.3弘扬中华优秀传统文化

与民族精神;主议题：为何我们从未被苦难驯服？

——走进重庆看传统文化和民族精神;自主预习;议题一：重庆铜梁龙舞，如何活态传承？;中华第一龙”铜梁龙舞兴于明、盛于清。

事实上，伴随现代科技走进日常生活，不少传统舞蹈类非遗项目已经不太容易吸引年轻人的目光，受众面越来越窄。铜梁龙舞为何能“圈粉”无数?其秘诀在于它在传统的基础上不断进行创新：根据当今时代要求和科技发展，龙头龙身设冷焰火、烟雾、LED照明等装置，龙口新增明火喷吐装置，铜梁的艺术家们一直致力于铜梁龙舞民俗元素与舞台元素的融合，向着自由、欢愉、生动、活泼等方向提升舞技，使之更加符合现代人审美，通过时尚震撼的表达方式，不断焕发生机；新时代，铜梁龙舞除了表达一年四季风调雨顺、吉祥如意，还通过舞龙人面对铁水的勇锐之气和担当之能，把人民的脊梁精神诠释得淋漓尽致。;议学活动一

任务：结合议学情境，小组商议，透过铜梁龙舞的创新对弘扬中华优秀传统文化有何借鉴意义？;一、创造性转化与创新性发展;;区分：创造性转化与创新性发展;（1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。P97

（2）创造性转化：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。

（3）创新性发展：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。

（4）传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,P100相关链接;议题二：扑灭山火，浩???英雄气的生动诠释;议学情境自古以来，每当国家有难时，总会有一帮热血青年挺身而出，前赴后继，赴汤蹈火，流血流汗，舍生取义，在所不惜。这是祖先传下来的优良传统，是刻在中国人DNA里的优秀基因。

此次的重庆山火点多面广，山路崎岖陡峭，大型设备无法开进去，各地消防人员已经冲向了扑火第一线。但是部分救援物资却无法快速到达救火现场。得到这个消息后，重庆本地的九五后，零零后的儿子娃娃们自发参加了运送人员和物资的协助工作，这些男子汉们来回穿梭在尘土飞扬的山路上，汗流浃背，毫无怨言。重庆山火扑火现场，川流不息的民间摩托车队，让人仿佛又看见解放战争时期无数的人民群众推着独轮车，冒着枪林弹雨，给人民子弟兵输送给养的场景……

还记得那张刷屏的摄影图片吗？燃起大火的森林中，左边是山火燃烧成的红色火线，在不远的右边，一条蓝色光线分外明亮，那是隔绝带上坚守的志愿者们的蓝色头灯汇聚而成的。不少网友给这张摄影图片起名——“长城”。

是的，这座雄伟的长城，我们在1998年长江特大洪水中见识过，在2008年惨烈的汶川地震中见证过，在几年前疫情突袭时甚至都亲自参与构筑过。不论时代如何变迁，社会如何发展，这样精神，一直并将继续在中国大地绵延。;议学活动二

任务一：“浩荡英雄气是刻在中国人DNA里的优秀基因”，“优秀基因”指的是什么？

任务二：结合议学情境，小组商议，扑灭山火背后都有哪些令人感动的精神品质？;二、弘扬中华民族精神;二、弘扬中华民族精神;议题三：“重庆精神”的奋进伟力;举目世界，从来没有一个民族像中华民族这样历经苦难辉煌，愈挫愈勇、愈挫愈强。究其原因，或许十分复杂，但独特的英雄气应该是一个精神密码。在中华传统文化脉络里，不论是神话里补天、逐日、填海的故事，还是诗篇中的“天下兴亡，匹夫有责”“立己达人、兼善天下”的格言，都承载着自强不息、家国天下的文化基因。正是得益于这份坚韧的民族品格，中华文明生生不息，泱泱古国终究从泥泞中奋起、一步一个脚印回到了世界舞台的中央。当历史的车轮来到今天，反贫困、奔小康、斗洪峰、战疫情，实现伟大复兴的接力棒交到了“90后”“00后”手中，而他们表现出的自信与担当远远超出了许多人的想象。

;议学提示一：“重庆精神”是中华民族精神的集中表现，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的丰富和发展。;二、弘扬中华民族精神;二、弘扬中华民族精神;二、弘扬中华民族精神;这节课我们感受了中华民族精神的力量

也了解了中华民族精神在不同时期的具体表现

而今，时代的接力棒即将交到各位手上

你们又打算如何书写中华民族精神的新篇章呢？;二、弘扬中华民族精