《将中华优秀传统文化融入初中物理教学的路径探究》5800字.docxVIP

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将中华优秀传统文化融入初中物理教学的路径探究

TOC\o1-2\h\u19321一、中华民族传统文化融入物理教学的重要性 1

19150（一）自主创造力 1

8482（二）人格培养 2

8863（三）文化传承 2

19558二、中华民族传统文化融入初中物理课程存在的问题 2

20806（一）教师教育观念陈旧，缺乏传统文化教学经验 2

21818（二）学生主观能动性太差，传统文化课程不符合学生需求 3

1559（三）传统文化教育缺乏必要的外部支持 4

8198三、中华民族传统文化融入初中物理课程的对策 4

25752（一）

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