八年级生物下册 第9单元 第25章 第2节 现代生物技术教案 （新版）北师大版.docx

八年级生物下册第9单元第25章第2节现代生物技术教案（新版）北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《北师大版八年级生物下册第9单元第25章第2节现代生物技术教案（新版）》的课程设计如下：

1.教学目标：

-了解生物技术的基本概念及其在现代社会中的应用。

-掌握基因工程、细胞工程、酶工程和蛋白质工程等现代生物技术的基本原理。

-能够分析生物技术在农业、医药、环保等领域的应用案例。

-培养学生的科学素养，提高他们对生物技术的认识和理解。

2.教学重点：

-基因工程、细胞工程、酶工程和蛋白质工程等现代生物技术的基本原理。

-生物技术在农业、医药、环保等领域的应用案例。

3.教学难点：

-基因工程、细胞工程、酶工程和蛋白质工程等现代生物技术的基本原理。

4.教学方法：

-采用问题驱动的教学方法，引导学生通过自主学习和合作学习，探究生物技术的基本原理及其应用。

-通过案例分析，使学生了解生物技术在实际生产中的应用。

5.教学步骤：

-步骤1：导入新课，引导学生回顾上一节课的内容，激发学生对现代生物技术的兴趣。

-步骤2：讲解生物技术的基本概念，引导学生掌握生物技术的定义和分类。

-步骤3：讲解基因工程、细胞工程、酶工程和蛋白质工程等现代生物技术的基本原理，引导学生了解这些技术的核心内容和应用领域。

-步骤4：分析生物技术在农业、医药、环保等领域的应用案例，引导学生了解生物技术在实际生产中的应用。

-步骤5：课堂小结，巩固学生对本节课内容的理解和掌握。

-步骤6：布置作业，引导学生进一步深入学习和思考生物技术的相关知识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：使学生能够理解生物技术的基本原理，并建立起生命科学的宏观与微观联系，形成对生命现象的整体认识。

2.科学思维：通过探究生物技术原理及其应用，培养学生的分析判断能力、批判性思维及创新意识。

3.科学探究：引导学生运用观察、实验、数据分析等方法，主动探究生物技术相关问题，提升学生的实践操作能力。

4.社会责任：培养学生对生物技术在农业、医药、环保等领域应用的认识，使其能够理解生物技术对社会、环境和人类健康的影响，提高其社会责任感。

三、教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

四、教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

五、教学流程

“五、教学流程”

六、拓展与延伸

“六、拓展与延伸”

七、反思改进措施

“七、反思改进措施”

八、典型例题讲解

“八、典型例题讲解”

内容逻辑关系

“九、内容逻辑关系”