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2023年高考化学知识点潜规则(精悍)
一、把元素周期表理解透彻。
元素周期表是学习化学最为关键的地方。体现元素周期表最重
要的实验和理论一定要弄懂。学好元素周期表能够解释许多问
题。
例如:钠,钾,镁分别与水反应的快慢程度实验。第三周期体
现非金属性强弱的含氧酸强弱顺序。
例如:为什么HF能腐蚀玻璃SiO2,而HCl,HBr,HI等不能?
因为F的非金属性强于O,所以Si-F键比Si-O键键能大,键
长短,键更稳定。所以向着比SiO2更稳定的SiF4生成的反应
方向进行。而O的非金属性强于Cl,Br,I所以盐酸,氢溴酸
和氢碘酸都不能和SiO2反应。
二、掌握化学的基本概念,归纳总结题型和解题思路。
掌握基本概念,如元素符号、化学式、化学方程式,以及元素、
化合物的性质。做题时要善于归纳总结题型和解题思路。化学
学科有很强的规律性,掌握了这些规律就能自如地驾驭知识。
如化合价的一般规律:金属元素通常显正价,非金属元素通常
显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同
价态不同,等等。
三、将抽象的知识形象化、具体化。
一些如核外电子排布及运动规律,电解质的电离、化学鍵及分
子的空间构型等都非常抽象的知识中,我们不妨先将其形象化,
模型化加以理解,再深入探讨其实质,只有理解了的东西,才
有较深刻的记忆。在学习中,科学地把一些概念、理论形象化,
可以帮助加深理解,提高记忆效果。
四、增强动手画的能力。
我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种反应进行
分析,尝试寻找规律。这是一个非常重要的能力,尤其是对有
机化学。我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种
反应进行分析,尝试寻找规律。这也是有机推断题的基本功。
现在并不需要掌握机理,只要发现规律就行。
比如甲烷氯代反应:H3C—H+Cl—Cl光H3C—Cl+H—Cl,我们
完全可以脑补一只手抓住了“H+Cl”,然后翻转180°,嘿,
变成“Cl+H”了。我们把这个“游戏规则”叫做“取代反应”。
五、重视等效思想。
等效思想在各个学科中都很重要,等效思想是找同分异构体的
关键步骤。当然前几步是算不饱和度、选母体、找出杂原子或
基团。然后并不是杂乱无章的排列组合。
这时把杂原子分为几类:一价基类(-Cl,-R,-OH等)、二价
基类(-O-,-CH2-,-COO-等)、多价基类(氮原子)。对付
一价基,就在母体上找等效氢,有几种取代等效氢的方法就有
几种异构体。对付二价基,就在母体上找等效键,有几种插入
方式就有几种异构体。注意像酯键这样的二价基有正插和反插。
对付多价基,具体方法在例子中解释。多价基其实是专门拿来
对付连着三个取代基氮原子的。
六、找共性进行类比。
化学绝不是死记硬背的学科(第一道选择题除外),而是一门
有规律可循的学科。比如“拟卤素”这种神奇的东西,就是化
学性质与卤素极其类似,举例有(CN)2、H2O2、NO2(N2O4)等,
比如他们的氧化性普遍较强,在水中可以歧化;因此可以推知
(CN)2+H2O←→HCN+HOCN这样的反应。
更典型的是元素周期律,同周期、同族的递变性值得总结,比
如含氧酸的酸性、氧化性与还原性。比如NaOH与Al的反应,
同样可以推广到与硼元素,2NaOH+2B+2H2O△3H2↑+2
“NaBO2”,所谓的“偏硼酸钠”。与偏铝酸钠一样,实质上
都是[M(OH)4]-的形式。
还有三对对角线规则Li~Mg,Be~Al,B~Si。所以可以推测出
Li在空气中燃烧不生成过氧化物,Be与Si同样可以跟NaOH
溶液反应生成氢气。除此之外,大家还可以将氧化性与电负性
顺序的相同与不同做一下比较。
七,注意审题。
1.审题型
审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理
的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解
题思路处理。
2.审关键字
关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。关键字可以在
题干中,也可以在问题中。关键字多为与化学学科有关的,也
有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有“过量”、“少量”、“无色”、“酸
性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并
灼烧”“流动的水”等,对同分异构体的限制条件更应该注意,
如:分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体
“含有苯环且有两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3.审表达要求
例如:写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、
“化学
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