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常州工程职业技术学院第二课堂成绩单
学分认定办法
(试行)
为落实学院办学定位,推进高校团学工作改革,全面实
施素质教育,积极探索人才培养的新模式,提高学生的综合
素质,倡导学生个性发展,激发学生潜能,增强学生社会竞
争能力,培养具有实践能力和创新能力的高素质技术技能型
人才,促进良好校风和学风的形成,根据《常州工程职业技
术学院“第二课堂成绩单制度”实施意见(试行)》,特制
定本办法。
一、基本要求
第二课堂成绩单学分是指学生在第一课堂外结合理论
学习、技能训练、成长发展,根据自己的特长爱好独立或在
教师指导下参与思想引领、社会实践、志愿服务、社团活动、
科学研究、技术开发、创业创新、技能提升、学科竞赛、文
体活动等,在校内外获得工作履历,取得具有一定意义的成
果,经学校审定批准给予认定的学分。学院鼓励学生积极参
与,获得第二课堂成绩单学分,提高自身综合素质。
第二课堂成绩单学分为必修学分,我院全日制学生在校
期间除必须修满本专业人才培养方案所规定的各类通识与
专业教育学分外,还必须修满规定的第二课堂成绩单学分方
可毕业,同时该学分也将作为学生评定奖学金和评先评优的
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重要依据。第二课堂成绩单不少于人才培养实施方案中规定
的学分,不设上限,其中思想成长与文体活动学分不低于1
学分,实践实习与志愿公益学分不低于4.5学分,创新创业
与技能成长学分不低于1学分,社团活动不低于1.5学分。
第二课堂成绩单学分中超出规定学分的部分,可记入学分并
充抵人才培养方案中相应学分。
二、学分评定内容与标准
“第二课堂成绩单”的课程项目体系分为7个类别:思
想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作
履历、技能特长。
(1)“思想成长”模块主要记载学生入党、入团情况,
学生参加党校、团校培训经历,学生参加思想引领类活动经
历,以及获得的相关荣誉。
(2)“实践实习”模块主要记载参与“三下乡”社会实
践活动、就业实习、岗位见习及其它实践活动的经历,参加
与港澳台及国际交流访学的经历,以及获得的相关荣誉。
(3)“志愿公益”模块主要记载参与“大学生志愿服务
西部计划”及支教助残、社区服务、公益环保、赛会服务、
海外服务等各类志愿公益活动的经历,以及获得的相关荣誉。
(4)“创新创业”模块主要记载参与各级各类学术科技、
创新创业竞赛和活动的经历及获得的相关荣誉,以及发表论
文、出版专著、取得专利等情况。
(5)“文体活动”模块主要记载参与文艺、体育、人文
素养等各级各类校园文化活动的经历,以及获得的相关荣誉。
(6)“工作履历”模块主要记载在校内党团学(含学生
社团)组织的工作任职履历、在校外的社会工作履历,以及
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获得的相关荣誉。
(7)“技能特长”模块主要记载参加各级各类技能培训
的经历,以及获得的相关荣誉。
项目内容类别等级学分备注
入党、入团入党0.2
入团0.2
参加党校、团省级及以上0.5
校、学生干部市级0.2
培训并考核
院级0.2
合格
参与主题班
组织实施者0.2
会、团日活动
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