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常州工程职业技术学院第二课堂成绩单

学分认定办法

（试行）

为落实学院办学定位，推进高校团学工作改革，全面实

施素质教育，积极探索人才培养的新模式，提高学生的综合

素质，倡导学生个性发展，激发学生潜能，增强学生社会竞

争能力，培养具有实践能力和创新能力的高素质技术技能型

人才，促进良好校风和学风的形成，根据《常州工程职业技

术学院“第二课堂成绩单制度”实施意见（试行）》，特制

定本办法。

一、基本要求

第二课堂成绩单学分是指学生在第一课堂外结合理论

学习、技能训练、成长发展，根据自己的特长爱好独立或在

教师指导下参与思想引领、社会实践、志愿服务、社团活动、

科学研究、技术开发、创业创新、技能提升、学科竞赛、文

体活动等，在校内外获得工作履历，取得具有一定意义的成

果，经学校审定批准给予认定的学分。学院鼓励学生积极参

与，获得第二课堂成绩单学分，提高自身综合素质。

第二课堂成绩单学分为必修学分，我院全日制学生在校

期间除必须修满本专业人才培养方案所规定的各类通识与

专业教育学分外，还必须修满规定的第二课堂成绩单学分方

可毕业，同时该学分也将作为学生评定奖学金和评先评优的

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重要依据。第二课堂成绩单不少于人才培养实施方案中规定

的学分，不设上限，其中思想成长与文体活动学分不低于1

学分，实践实习与志愿公益学分不低于4.5学分，创新创业

与技能成长学分不低于1学分，社团活动不低于1.5学分。

第二课堂成绩单学分中超出规定学分的部分，可记入学分并

充抵人才培养方案中相应学分。

二、学分评定内容与标准

“第二课堂成绩单”的课程项目体系分为7个类别：思

想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作

履历、技能特长。

（1）“思想成长”模块主要记载学生入党、入团情况，

学生参加党校、团校培训经历，学生参加思想引领类活动经

历，以及获得的相关荣誉。

（2）“实践实习”模块主要记载参与“三下乡”社会实

践活动、就业实习、岗位见习及其它实践活动的经历，参加

与港澳台及国际交流访学的经历，以及获得的相关荣誉。

（3）“志愿公益”模块主要记载参与“大学生志愿服务

西部计划”及支教助残、社区服务、公益环保、赛会服务、

海外服务等各类志愿公益活动的经历，以及获得的相关荣誉。

（4）“创新创业”模块主要记载参与各级各类学术科技、

创新创业竞赛和活动的经历及获得的相关荣誉，以及发表论

文、出版专著、取得专利等情况。

（5）“文体活动”模块主要记载参与文艺、体育、人文

素养等各级各类校园文化活动的经历，以及获得的相关荣誉。

（6）“工作履历”模块主要记载在校内党团学（含学生

社团）组织的工作任职履历、在校外的社会工作履历，以及

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获得的相关荣誉。

（7）“技能特长”模块主要记载参加各级各类技能培训

的经历，以及获得的相关荣誉。

项目内容类别等级学分备注

入党、入团入党0.2

入团0.2

参加党校、团省级及以上0.5

校、学生干部市级0.2

培训并考核

院级0.2

合格

参与主题班

组织实施者0.2

会、团日活动